一位教育專家說過:如果孩子生活在贊賞中,他便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在批評中撰茎,他便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,他便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在恐懼中打洼,他便學(xué)會(huì)憂心忡忡;如...
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一位教育專家說過:如果孩子生活在贊賞中,他便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在批評中撰茎,他便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,他便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在恐懼中打洼,他便學(xué)會(huì)憂心忡忡;如...
教育之路已經(jīng)快二十年了龄糊,在這些年當(dāng)中不能說我的經(jīng)驗(yàn)就積累了很多,相對于老教師來說我就像一個(gè)初出茅廬的小孩募疮,還有很多值得我去學(xué)習(xí)炫惩。 在從事教育這一個(gè)行業(yè)當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)這...
在學(xué)習(xí)上,數(shù)學(xué)學(xué)科本身很抽象阿浓,有時(shí)候甚至很枯燥他嚷,因而課堂教學(xué)應(yīng)是學(xué)科滲透,師生互動(dòng)思想碰撞芭毙,相互交流筋蓖,師生共同成長的歷程。 在課堂中熱情洋溢退敦,不譏笑學(xué)生粘咖,就能點(diǎn)...
數(shù)學(xué)是抽象的學(xué)科,對于在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生侈百,我有如下策略瓮下。 策略一:在課堂上要不時(shí)關(guān)注學(xué)困生,如果發(fā)現(xiàn)他們分散精神钝域,就立刻提問他讽坏,他不會(huì)回答,那我就不動(dòng)聲...
新教育理念倡導(dǎo)下的為人師者晌该,要善于學(xué)習(xí)肥荔,不斷充實(shí)自我。 任何一個(gè)優(yōu)秀的教師都離不開前代人的教育財(cái)富朝群。在一定意義上可以說燕耿,我們是在用我們時(shí)代的語言,用我們的生活閱歷...
“過一種幸福而完整的教育生活”這是著名教育大師朱永新教授提出的一種教育思想佃声,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)艺智,給我們的教育注入了一股鮮活的力量圾亏,使我們的校園力惯、師生都沐浴在這種濃濃的書香氛...
前些日子碗誉,學(xué)校發(fā)了一本書------《致教師》父晶。也許是因?yàn)槭诸^活有點(diǎn)多,也或許是心累了倦于翻開書頁哮缺,就在不知不覺中把它束之高閣了。 今天甲喝,偶然翻開尝苇,一陣新書紙頁...
我是一個(gè)既教語文又教數(shù)學(xué)的老師埠胖,可謂“爸媽”都當(dāng)糠溜,在教學(xué)中我左右開弓使盡渾身解數(shù),想讓自已的教學(xué)更上一層直撤,可總是沒有起色非竿,我反思過,我氣餒了谋竖,無論誰是誰非红柱,我以為我...