拾雨老師

周五上高一的女兒分科抵乓，重新分住的寢室。 分科以前，女兒的成績(jī)?cè)谌昙?jí)50-120名之間浮動(dòng)逢慌，在英才班，也就是小班。 分科時(shí)女兒選擇了自己比較占優(yōu)勢(shì)的文科。 重新分班以后暴心，女兒...

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去年Y情做核酸排隊(duì)的時(shí)候，等待的時(shí)間里我讀完了《業(yè)力管理》杂拨，最近跟著一個(gè)讀書會(huì)又開始讀专普，又生發(fā)出很多新的體悟。 我一直感覺自己是很缺愛的人弹沽，很想得到更多檀夹，一直都感覺自己得到的...

拾雨老師

第一，復(fù)盤很重要策橘。 那個(gè)孩子的事兒第一時(shí)間要夸孩子炸渡，謝謝你對(duì)老師的信任，在這個(gè)時(shí)刻還能給老師打電話丽已，我很感謝你對(duì)老師的信任蚌堵，也謝謝你對(duì)我的誠(chéng)實(shí)你吃完以后給老師打電話，并且告訴...

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上周四早上促脉，姑姑看我不開心辰斋，跟我聊聊 早上爺爺來我家，因?yàn)槲乙显缱x瘸味。我發(fā)脾氣了。兒子晚上11點(diǎn)多才睡够挂，早上4點(diǎn)多就醒了旁仿。我沒有休息好，起床以后頭有點(diǎn)蒙孽糖。原因是前一天中午奶奶...

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這次咨詢枯冈，我覺得更有心流了，隨著來訪者的心走办悟，她的什么出了問題尘奏，什么讓她感到困擾，然后就從改變認(rèn)知病蛉，講故事炫加，講事實(shí)開始開導(dǎo)瑰煎，多問她是怎么想的？ 對(duì)方想聊什么就跟隨俗孝，先跟隨再引...

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今天想聊聊最近的生活酒甸，聊聊自己。 爺爺生病住院了赋铝，奶奶一定要親自陪著插勤，把孫子直接撒手扔了沒人管了。 這兩周我過得非常艱難革骨，尤其是爺爺住院一個(gè)星期后我的左肩胛骨农尖，...

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在溝通營(yíng)講小灶課后，我覺得我這次講完之后良哲，我有一個(gè)很大的感受卤橄，我很清楚這個(gè)溝通里面講的是什么，而且我很用心的備課臂外，那這樣的話就是窟扑。四步溝通法，萬能溝通漏健，萬能溝通四步法和共情這...

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在上午的智者成長(zhǎng)小組里嚎货，藝然講了兩個(gè)字–臣服，又把臣服改成了接受蔫浆。 當(dāng)我們面對(duì)問題的時(shí)候殖属，覺察–面對(duì)–接受–轉(zhuǎn)化。什么是臣服瓦盛？接受自己不能接受的時(shí)候就是臣服洗显。臣服一點(diǎn)日子好過...

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路上很波折 這次的磨課時(shí)間排在開學(xué)之初，剛好考試3天原环，我請(qǐng)假不監(jiān)考挠唆，如果是在平時(shí)請(qǐng)假特別難，要跟校長(zhǎng)請(qǐng)假嘱吗，還要安排替我上課的老師玄组，還要安撫家長(zhǎng)的情緒，所以這次我只需要...

拾雨老師

一切始于心，終于心 如何提高心性绕德？ 1.付出不亞于任何人的努力患膛。全身心投入工作，精益求精耻蛇，從中獲得樂趣踪蹬，就能抑制怠惰之心同時(shí)聚精會(huì)神專注于工作胞此，私心雜念自然就會(huì)消退這是最有效...

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今天中午一直做了2個(gè)半小時(shí)的財(cái)富療愈，收獲很多延曙，從療愈內(nèi)在小孩到如何跟錢寶寶鏈接豌鹤，開心的做個(gè)復(fù)盤。 所有人其實(shí)都非常的愛我枝缔，只是方式不同布疙，不是我喜歡的方式。奶奶雖然罵我愿卸，有可...

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怎么讓孩子好好學(xué)習(xí)灵临？ 80%的孩子是沒有好好學(xué)習(xí)的，都有老師或者家長(zhǎng)逼著學(xué)習(xí)趴荸，或者是即使自己愿意學(xué)儒溉，由于他的學(xué)習(xí)習(xí)慣而沒有好好學(xué)習(xí)。 1.為什么學(xué)習(xí)发钝。 2.學(xué)習(xí)流程化顿涣。 3....

拾雨老師

學(xué)姐溝通復(fù)盤 今天中午跟學(xué)姐聊了一個(gè)小時(shí)，中間給到了很多有價(jià)值的建議和意見酝豪。 第一點(diǎn)是關(guān)于能量涛碑。能量的四個(gè)部分，不一定全部都做孵淘，只要自己感覺好就好蒲障。 然后提到了產(chǎn)品，產(chǎn)品的話...

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今天女兒開學(xué)瘫证，昨天晚上吃晚飯的時(shí)候揉阎，她柔聲跟我說，媽媽弟弟不傻背捌，很聰明毙籽，媽媽你要相信弟弟很聰明。媽媽载萌，他惹你生氣的時(shí)候惧财，你輕輕的打他，不要太使勁啊扭仁。 說的我心里酸酸的。 ...

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這一期總的來說非常輕松厅翔，沒有想象中耗時(shí)多乖坠。 組里小伙伴們的情況如下: 長(zhǎng)東聽了周末兩天的課，后面羊了刀闷，身體不適沒有再參加熊泵。 其他所有小伙伴全程參與仰迁。楚涵有點(diǎn)意外，每次聽課需要...

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接上篇： 我們要想到我們每一次的情緒宣泄卒蘸，對(duì)孩子雌隅，對(duì)身邊人造成的傷害。 例如看到房間亂桌子上亂的時(shí)候缸沃，那情緒穩(wěn)定時(shí)候恰起，也許會(huì)幫孩子收拾了，那情緒不穩(wěn)定時(shí)候控制不住呀趾牧，...