小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) 篇1 這學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作逗抑。我們班共有學(xué)生32人佣渴，學(xué)生人數(shù)較多供炎，這給我代數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度掏觉，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：云南
-
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)
-
《吳正憲與兒童數(shù)學(xué)教育》
《吳正憲與兒童數(shù)學(xué)教育》經(jīng)過(guò)多次修改最終精簡(jiǎn)為這一版本癣猾，書(shū)中包括了吳老師傳奇成功的人生經(jīng)歷碰酝，總結(jié)的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)逼真的課堂實(shí)錄沈贝，吳老師從一個(gè)剛?cè)肼毜钠胀ń處熥詈蟪砷L(zhǎng)為一名優(yōu)...
-
-
-
讓學(xué)生自己創(chuàng)造知識(shí)只有教師成為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者而不是純粹的信息給予者茸苇，學(xué)生才會(huì)面臨獨(dú)立思考的挑戰(zhàn)。只有教師把學(xué)生視為知識(shí)的創(chuàng)造者而非被動(dòng)的接受者沦寂，學(xué)生才會(huì)全身心地投入到學(xué)習(xí)之中学密。 ～ 卡爾．羅杰斯...
