伊川縣直中學 常轉曉 沒有溝通就不可能有教學熄诡，失去了溝通的教學是失敗的教學虱歪。對教學而言抛腕，溝通意味著對話统扳，意味著參與爷光，意味著相互建構灶芝，...
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【新教育 教師隨筆】溝通與教學
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【新教育隨筆】如何提高英語閱讀技能
伊川縣直中學 常轉曉 一 麦箍、學會從文章主體出發(fā)瓦哎，把注意力集中在重點信息的獲取上砸喻，根據文章的開頭結尾以及各種已知信息來判斷答案所在柔逼，其次...
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【新教育 教師隨筆】
伊川縣直中學 常轉曉 教師就像是導演，而學生就是演員割岛。一部電影是否能成功上演愉适，演員是最重要的成分之一。我們的教學工作也是如此癣漆，學生的地位是不可...
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【新教育隨筆】
伊川縣直中學 常轉曉 如果沒有故事维咸，教育就缺少了些滋味；如果沒有愛惠爽，教育就只拾┍停空虛；如果沒有時光的沉淀婚肆，教育就難免青澀租副、虛浮…… 于永正老師寫...
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【新教育教師隨筆】
伊川縣直中學 常轉曉 有這樣一段話讓我很受啟發(fā)，希望與大家共勉：愛的力量是偉大的较性。陽光之愛可以熔化冰雪用僧，春風之愛可以萌發(fā)草木，雨露...
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【新教育隨筆】學習是進步的階梯
伊川縣直中學 常轉曉 學習是我進步的階梯两残。在知識爆炸的時代，學會學習把跨，完善自己的知識結構人弓，是教師最緊迫的任務。勤于學習着逐，充實自我崔赌，...
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【新教育 教師隨筆】《致教師》讀后感
伊川縣直中學 常轉曉 “與偉大的人物對話，與崇高的精神交流耸别，會使自己不斷地汲取到奮進的力量健芭。”這是朱永新教授在其著作《致教師》中所寫下...
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【新教育隨筆】
伊川縣直中學 常轉曉 人世間慈迈，最無私、最寬厚的是愛省有，師愛是高尚的情感痒留，是教師行為的動力，愛可以產生融化冰雪的力量蠢沿，愛心所至伸头，金石為開。熱...
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【新教育 隨筆】
伊川縣直中學 常轉曉 花容月貌舷蟀，會被歲月帶走恤磷；絢爛的青春面哼，會隨時間流逝。讀書形成的儒雅氣質扫步，一生都不會褪色的魔策，永不凋謝。 讀書锌妻，就...
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【新教育隨筆】家長會總結
縣直中學 常轉曉 根據學校的要求摩骨，我校年于十一月25號下午召開了家長會。為了進一步提高自己管理水平朗若，很有必要對這次家長會進行總結恼五，以...
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【教師隨筆】
縣直中學 常轉曉 書是一個好伴侶，也是一種生活的方式遣总。有書讀睬罗，不會覺得孤單，不會覺得寂寞旭斥，內心也不會感到空虛容达；有書讀，生活的旋律就是完整的垂券，就像洗臉花盐、吃...
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《老人與海》讀后感
伊川縣直中學 常轉曉 一位老漁夫菇爪，連續(xù)84天沒有捕到一條魚卒暂。但在第85天，他還是出海了娄帖，為的不只是捕到魚去賣錢也祠，更是為了自己的尊嚴，一個永不屈服的靈魂近速。也許是他...
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新教育隨筆
伊川縣直中學生 常轉曉 學生知識的積累诈嘿、能力的培養(yǎng)堪旧、品德的形成，都不是一朝一夕奖亚，一蹴而就淳梦，而是要通過反復的訓練與實踐才能成功。后進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極昔字，往往是今天變好...
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《我的教育理想》讀后感
縣直中學 常轉曉 讀《我的教育理想》這本書爆袍，好像讓我又重新回到了上師范時的學生時代。記得那時的理想是如此的單純作郭，如此的清澈陨囊，如此的陽光明媚。 從教十幾...
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教師應該愛護每個學生
縣直中學 常轉曉 著名教育家蘇霍姆林斯基曾近說過：每個孩子都有“成為一個好人”的愿望夹攒。如何點燃這愿望的火花蜘醋，并讓它長久“不熄”——是教師的愛。作為一名教師咏尝，我們的愿...