是在2020年KET和PET改革后荤牍,伴隨著一些教材的迭代芽丹,家長們就更加擔心教材選擇的問題了蕊温。 備考也分為短期考沖和長期學習瞧壮,比如還有一兩個月就要考試了尾菇,這時候去看長期學習的書...
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希德在叢林中的瘋狂生活注定會導致一些磕磕碰碰境析。值得慶幸的是,戴維和巴菲在現(xiàn)場提供了一些關(guān)于如何保持安全的有用建議派诬。 Compass幼兒課程具有三個相互關(guān)聯(lián)的核心模塊劳淆。項目模塊...
戴維和澤娜正在河里清洗牙齒,戴維評論澤娜無可挑剔的牙齒默赂。戴維數(shù)著澤娜的牙齒沛鸵,但當澤娜去數(shù)戴維的牙齒時,她大吃一驚缆八! Compass幼兒課程具有三個相互關(guān)聯(lián)的核心模塊曲掰。項目模塊...
一輛越野車在叢林公路上掉了一個奇怪的東西。希德把它帶給了他的朋友奈辰,他們試圖弄清楚如何使用它栏妖。 Compass幼兒課程具有三個相互關(guān)聯(lián)的核心模塊。項目模塊使學生完成每個項目的三...
戴維和他的朋友在河岸上發(fā)現(xiàn)了一窩蛋奖恰。戴維很高興能交到新的鳥朋友吊趾,但當?shù)胺趸瘯r,他很驚訝瑟啃。他們不是鳥论泛! Compass幼兒課程具有三個相互關(guān)聯(lián)的核心模塊。項目模塊使學生完成每個...
戴維蛹屿、希德和澤納在叢林中央找到了一個露營地屁奏。澤納以前從未見過椅子,但希德解釋了它是什么蜡峰,并演示了如何使用它了袁。朗恳。。結(jié)果出乎意料载绿! Compass幼兒課程具有三個相互關(guān)聯(lián)的核心模...
戴維和他的朋友們在河邊粥诫,突然他們看到一只亞馬遜翠鳥跳入河中。戴維崭庸、希德和澤娜很擔心怀浆,因為鳥不會游泳!或者他們可以嗎怕享?巴菲去水下調(diào)查执赡。 Compass幼兒課程具有三個相互關(guān)聯(lián)的...
一天,希德在叢林中發(fā)現(xiàn)了一雙舊運動鞋函筋,并試穿了一下沙合。澤娜也想要一雙,所以她用椰子殼做了一些跌帐。 Compass幼兒課程具有三個相互關(guān)聯(lián)的核心模塊首懈。項目模塊使學生完成每個項目的三...
今天是澤娜的生日,她的朋友們?yōu)樗郎蕚淞艘粋€驚喜派對谨敛。 Compass幼兒課程具有三個相互關(guān)聯(lián)的核心模塊究履。 項目模塊使學生完成每個項目的三個階段: 初步理解,調(diào)查和最終展示脸狸。 ...
澤娜從樹枝上摔下來最仑,傷了爪子。它不能走路炊甲,但是希德有一個解決辦法——一輛手推車——他可以把她推到任何地方泥彤。 Compass幼兒課程具有三個相互關(guān)聯(lián)的核心模塊。 項目模塊使學生...
戴維帶希德去尋找不同的水果卿啡。它們找到了芒果全景、葡萄柚,巴西莓是戴維最喜歡的牵囤。戴維和希德在路上吃了太多水果,以至于它們昏昏欲睡滞伟。 Compass幼兒課程具有三個相互關(guān)聯(lián)的核心模塊...
戴維和他的朋友希德和澤娜打棒球揭鳞。但是當希德在叢林中打出全壘打時會發(fā)生什么呢?朋友們會找到球嗎梆奈? Compass幼兒課程具有三個相互關(guān)聯(lián)的核心模塊野崇。 項目模塊使學生完成每個項目...
戴維和希德在森林里遇到了一只奇怪的動物。是狗狗露露亩钟,她迷路了乓梨!誰能幫助露露回家鳖轰? Compass幼兒課程具有三個相互關(guān)聯(lián)的核心模塊。 項目模塊使學生完成每個項目的三個階段: ...
澤娜在樹葉中偽裝自己扶镀,偷偷靠近戴維蕴侣。然后,戴維證明了他也能做到臭觉!但是昆雀,當開始下雨時,它們的羽毛和毛皮會對它們有什么幫助呢蝠筑? Compass幼兒課程具有三個相互關(guān)聯(lián)的核心模塊狞膘。...
compass幼兒階段英語教材,小班動畫-1什乙,戴維看見它的朋友巴菲在游泳挽封。戴維為巴菲會游泳而高興,但為它不會游泳而難過臣镣。戴維和它的朋友聊天辅愿,慶祝它能做的事情——飛翔! Com...
目標Objectives 學生們將寫他們自己的介紹退疫。 學生要將I和名字的首字母大寫渠缕。 教學資源Teaching Resources 曲目19,響應卡(是/否)褒繁,閃卡主題1亦鳞,數(shù)...
目標Objectives 學生將向他們的同學介紹自己。 學生將學習禮貌的問候棒坏。 教學資源Teaching Resources 曲目17 和 18燕差,戴維木偶 引導課程Lead ...
目標Objectives 學生將在上下文中識別他們知道的單詞,以幫助他們提高聽力理解坝冕。 學生們將傾聽人物和數(shù)字徒探。 教學資源Teaching Resources 曲目15和16...
目標Objective 學生將通過這些音識別單詞的拼寫和發(fā)音:“a”,“k”喂窟,“m”测暗,“p”和“t”。 教學資源Teaching Resources 曲目7-14和自然拼讀背...
目標Objectives 學生們將觀看一個故事的戲劇性敘述磨澡。 學生們將一邊聽故事碗啄,一邊跟著課文和插圖走。 學生將學習識別故事中的人物稳摄。 教學資源 Teaching Resou...