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  • 《在牛肚子里旅行》課后反思

    《在牛肚子里旅行》是一篇趣味橫生的科普童話怀读。課文記敘了兩只小蟋蟀玩捉迷藏羹奉,其中一只叫“紅頭”一不留神,被大黃牛吞進了肚子痴柔,經(jīng)歷了一次旅行。關(guān)鍵...

  • 《做一個聰明的教師》讀書心得體會

    我讀完了《做一個聰明的教師》疫向。這本書透過點評一個個教育案例咳蔚,傳達著王曉春老師的思想,傳播著他的理念搔驼,我邊讀邊思考谈火,有很多句子印象深刻...

  • 《做一個聰明的教師》讀后感

    “師愛”,是一個我們再熟悉不過的兩個字了舌涨,那么糯耍,師愛多少才是適度?最近讀了《做一個聰明的老師》這本書囊嘉,覺得自已好像找了一些答案温技,想和大...

  • 三年級語文復(fù)習(xí)計劃

    一、學(xué)生情況分析: 我班共有59名學(xué)生扭粱,其中男生27人舵鳞,女生32人。本學(xué)期教學(xué)中琢蛤,對學(xué)生的生字詞和每課作業(yè)盡量做到課課清系任,而且無家庭課業(yè)負擔(dān),所...

  • 三年級語文試卷分析

    本次三年級語文試卷共四道大題虐块,整個試題難易程度適中俩滥,試卷基本體現(xiàn)了語文教學(xué)要注重基礎(chǔ),突出能力贺奠,聯(lián)系生活的原則霜旧。 試題主要...

  • 《蜜蜂》教學(xué)反思

    《蜜蜂》一課是法國生物學(xué)家法布爾,以第一人稱寫了他所做的一個試驗儡率,既證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力挂据。怎樣在進行語文能力訓(xùn)練的同時,讓學(xué)生了解作者...

  • 語文月考試卷分析

    本次月考考試儿普,語文試卷從基礎(chǔ)知識崎逃、閱讀、作文等方面對學(xué)生的知識和能力進行較全面的檢測眉孩。整份試卷密切聯(lián)系教材个绍,關(guān)注學(xué)生的實際勒葱,題量不大,難易適中巴柿,...

  • 陶罐和鐵罐教學(xué)反思

    回顧《陶罐與鐵罐》的教學(xué)凛虽,感受頗深。本課的教學(xué)目標(biāo)广恢,以人文目標(biāo)為基本點凯旋,透過文本的學(xué)習(xí),與文本交流钉迷,感受本課透過神態(tài)和語言描述表達人物...

  • 讀《如何贏得學(xué)生的心》之感

    最近讀了《如何贏得學(xué)生的心》一書至非,這本書緊緊圍繞如何贏得學(xué)生的心進行闡述,既有真實鮮活的事例糠聪,又有實際操作技巧荒椭。而且書中所例舉的事例就...

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