2020.04.03《跟熊浩學(xué)溝通》 1.關(guān)系的融洽瞄摊,是因?yàn)槟銤M足了你的溝通對(duì)象鹿驼,某種深層的心理欲求荡陷。 2.維護(hù)關(guān)系的三個(gè)動(dòng)作指引:碰面時(shí)盡量賞識(shí)別人模聋;對(duì)話時(shí)發(fā)現(xiàn)共同的交織凡人;...
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2020.04.03《跟熊浩學(xué)溝通》 1.關(guān)系的融洽瞄摊,是因?yàn)槟銤M足了你的溝通對(duì)象鹿驼,某種深層的心理欲求荡陷。 2.維護(hù)關(guān)系的三個(gè)動(dòng)作指引:碰面時(shí)盡量賞識(shí)別人模聋;對(duì)話時(shí)發(fā)現(xiàn)共同的交織凡人;...
2020.04.02 學(xué)習(xí)內(nèi)容:《如何成為一個(gè)合格的表達(dá)著》 1.在你獨(dú)立控制的表達(dá)中,做減法,用時(shí)間和邏輯框架的剪刀侥衬,做到內(nèi)容無從刪減,最后一定會(huì)使主題突出跑芳, 2.在有效對(duì)...
2020.03.31跟熊浩學(xué)溝通 今日學(xué)習(xí)內(nèi)容 影響溝通的重要原因之一,是情緒坡倔。所以我們今天介紹了情緒控制的方法漂佩。第一是是識(shí)別,第二是管控罪塔。 管控的時(shí)候投蝉,第一是停頓時(shí)間,一旦...
2020.3.30《跟熊浩學(xué)溝通》 今日課題:1征堪、《如何思考更清楚瘩缆?表達(dá)更明確?》 2佃蚜、2《如何不開口庸娱,就能控制別人?》 今日學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1.政策辯論的框架有四個(gè)核心步驟谐算,分...
2020.3.30《跟熊浩學(xué)溝通》 今日學(xué)習(xí)內(nèi)容:《如何找到我和對(duì)方的一致性》 在美國著名的社會(huì)心理學(xué)家羅伯特·西奧迪尼看來熟尉,外圍策略可以被概括為六個(gè)重要的要素。這六個(gè)要素分...
2020.03.28《跟熊浩學(xué)溝通》 今日學(xué)習(xí)內(nèi)容: 《什么時(shí)候才需要用到說服策略》 1.說服實(shí)際上是在沒有獨(dú)占資源和能力洲脂,或缺少控制合法性的情況下斤儿,對(duì)影響力的調(diào)動(dòng)。說服也被...
2020.03.27《跟熊浩學(xué)溝通》 今日學(xué)習(xí)內(nèi)容 《:談判談崩了恐锦,你還能怎么辦往果?》 學(xué)習(xí)總結(jié): 如果說底線是一種固定的,像山一樣牢固的思維一铅,那么替代方案就像水一樣陕贮,它可以流...
2020.03.26《跟熊浩學(xué)溝通》 今日學(xué)習(xí)任務(wù):溝通的主脈~創(chuàng)造力?客觀標(biāo)準(zhǔn) 好的創(chuàng)意從哪里來?真正一招制敵的創(chuàng)意從什么樣的方式中產(chǎn)生馅闽?它往往來自集思廣益的頭腦風(fēng)暴飘蚯。 1...
2020.03.24《跟熊浩學(xué)溝通》 今日學(xué)習(xí)任務(wù): 重點(diǎn)一:《為什么你想不到問題的解決方案》 1.在對(duì)話過程中通過對(duì)雙方的理解和局勢(shì)的研判馍迄,你的辦法遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你的問題要多福也。 2...
2020.03.24《跟熊浩學(xué)溝通》 今日學(xué)習(xí)任務(wù): 重點(diǎn)一:《如何反饋才能恰到好處局骤?》 1.逐字反饋適用于對(duì)客觀信息的確認(rèn)。在情緒極為噴張的時(shí)候暴凑,不推薦使用峦甩。 2.逐字反饋...
2020.03.23《跟熊浩學(xué)溝通》 今日學(xué)習(xí)任務(wù): 1、溝通的核心主脈:聆聽 重點(diǎn)一:聽力覺醒 說話是一門學(xué)問现喳,聆聽其實(shí)更是一門藝術(shù)凯傲。通過喚醒我們的聽力,當(dāng)我們的聽覺被喚醒...
2020.03.22《跟熊浩學(xué)溝通》 今日學(xué)習(xí)任務(wù): 1嗦篱、溝通的核心主脈:利益≠立場(chǎng)——談判為什么會(huì)進(jìn)入僵局 2冰单、溝通的核心主脈:提問——如何用提問打開僵局 學(xué)習(xí)總結(jié): 1....
2020.03.21《跟熊浩學(xué)溝通》 今日學(xué)習(xí)任務(wù): 1、溝通的基本原則三:目標(biāo)~如何正確的設(shè)定溝通目標(biāo)灸促? 2诫欠、溝通的基本原則四:風(fēng)格~你屬于那種溝通類型? 學(xué)習(xí)總結(jié): 1....
2020.03.20 熊浩的溝通打卡浴栽,這門課對(duì)溝通的定義:為了實(shí)現(xiàn)具體目標(biāo)而進(jìn)行一場(chǎng)有效的對(duì)話荒叼。由溝通的基本原則、核心主脈典鸡、應(yīng)用拓展被廓、精煉框架 四大部分組成~ 在基...
——堅(jiān)持瑜伽 《校長(zhǎng)語錄》,為什么瑜伽練心萝玷?因?yàn)殍べW⒑粑蕹耍粑c心相連,有效地收心球碉,當(dāng)收心專注了我們念頭就少蜓斧,心就輕松減壓;我們念頭少就能很快入睡汁尺,少夢(mèng)法精;念頭少養(yǎng)神——因...
學(xué)習(xí)主題: 《專注呼吸是往里走,是個(gè)艱難的開始痴突,卻是必須的 《親愛的會(huì)員搂蜓,你們是“上帝”,可是我不會(huì)全聽你們的》 1.我們一直在學(xué)習(xí)和自己個(gè)相處辽装,要知道長(zhǎng)期練習(xí)往里走帮碰,我們內(nèi)...
學(xué)習(xí)主題 《校長(zhǎng)對(duì)運(yùn)營部員工》 《校長(zhǎng)對(duì)教練員工》 《東東理療》 1、對(duì)待會(huì)員拾积,我們要友善殉挽,和會(huì)員共進(jìn)步丰涉,首先自己要堅(jiān)持練習(xí)與學(xué)習(xí)精進(jìn),提升自己斯碌,只有讓自己更專業(yè)一死,才能更好地...