一蒙畴、讀書(shū)目標(biāo): 1酪耕、通過(guò)讀書(shū),轉(zhuǎn)變教育觀念滓彰,提高教育教學(xué)能力控妻、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。 2揭绑、通過(guò)讀書(shū)弓候,樹(shù)立正確的世界觀郎哭、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀菇存,建立新型的師生關(guān)系夸研,塑...
一蒙畴、讀書(shū)目標(biāo): 1酪耕、通過(guò)讀書(shū),轉(zhuǎn)變教育觀念滓彰,提高教育教學(xué)能力控妻、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。 2揭绑、通過(guò)讀書(shū)弓候,樹(shù)立正確的世界觀郎哭、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀菇存,建立新型的師生關(guān)系夸研,塑...
蘇霍姆林斯基講述了他和學(xué)生在寒冬救護(hù)一位老太太的故事依鸥,以行動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)婦女生命的尊重亥至。同時(shí)他說(shuō):兒子永遠(yuǎn)不要忘記,她是生命的創(chuàng)作者毕籽。兒子們要懂得抬闯,母親對(duì)于孩子、對(duì)于孩...
讀到蘇霍姆林斯基《給教師的建議》中“怎樣通過(guò)集體使個(gè)性全面發(fā)展”关筒,這與學(xué)校即將開(kāi)展的校本課程不謀而合溶握。 人是一個(gè)不可分割的整體,只在自己的班級(jí)中想發(fā)展每個(gè)人不同...
在蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中蒸播,談到這種現(xiàn)象:兒童在小學(xué)里學(xué)得很好睡榆,可是到了初中就開(kāi)始學(xué)的不好了。在現(xiàn)實(shí)生活中我們遇到了很多這種情況的孩子袍榆。通常我們都認(rèn)為是學(xué)段越高...
讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中的《怎樣使學(xué)生注意力集中》后胀屿,知道控制注意力問(wèn)題是教師工作中最精細(xì)而且研究還很不充分的領(lǐng)域之一,要能控制注意力包雀,必須做到以下兩點(diǎn): 1宿崭、必...
“書(shū)中自有黃金屋厨疙,書(shū)中自有顏如玉”洲守。一個(gè)捧著書(shū)長(zhǎng)大的孩子,會(huì)自然地在書(shū)中學(xué)到很多生活中沒(méi)有的東西沾凄。書(shū)是在知識(shí)海洋里的一位導(dǎo)航員梗醇,駕駛著神奇的帆船,載著我們?cè)跓o(wú)邊的知識(shí)海洋...
《給教師的建議》這本書(shū)里面撒蟀,談了關(guān)于教育的方方面面的問(wèn)題叙谨,雖然存在國(guó)家、社會(huì)牙肝、民情、地域等差異,但書(shū)中許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)仍然能夠?yàn)槲覀兯梃b配椭〕媪铮看這樣的書(shū),會(huì)讓人感悟到很多東...