我們已經(jīng)如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。 作為公眾服務(wù)行業(yè)，備受矚目歪泳，網(wǎng)絡(luò)曝光的種種劣行，雖然只是個(gè)例，可是每一個(gè)事件都會(huì)令我們汗顏沸呐。 教師是一個(gè)特殊的存在，一直被賦予太陽底下最光輝的職...
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老師，請不要再禍害同行 -
海寶寫不出來作文怎么辦呢燥？
海寶作文寫不出來的時(shí)候崭添，我也和許多家長一樣，產(chǎn)生直覺反應(yīng)： 1. 怪老師沒教好叛氨，都上了作文課了呼渣，怎么還不會(huì)寫棘伴！ 2. 怪孩子沒學(xué)好，人家都能寫出來屁置，你怎么寫不出出來...
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《理想課堂的三重境界》閱讀分享三
做課堂教學(xué)中的“希波克拉底” 希波克拉底何許人也鲁僚？2400年前希臘的醫(yī)學(xué)家。希波克拉底有一個(gè)提高自己醫(yī)術(shù)的策略：給病人開出藥方后裁厅，把預(yù)測的治療效果記錄...
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讀《24節(jié)氣誦讀古詩詞》有感
用了近一個(gè)月時(shí)間讀完了常麗華老師的《24節(jié)氣誦讀古詩詞》蕴茴。正如簡介里所說，這是一個(gè)奇妙的課程姐直。以24節(jié)氣為線索倦淀，常老師帶著學(xué)生誦讀古詩詞，從冬至開始声畏，跨越春夏秋冬四...
