六年級(jí)的孩子等缀，他們身上慢慢褪去了稚嫩，多了一份成熟抛寝。對(duì)于沒(méi)有寫(xiě)詩(shī)經(jīng)歷的他們，能寫(xiě)出詩(shī)嗎曙旭？ 不要低估了他們的想象力，不要低估他們對(duì)大千世界的感悟晶府。雖然是那么的青澀稚...
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《從仿寫(xiě)開(kāi)始，試著寫(xiě)吧》——仿寫(xiě)教材中的詩(shī) -
分析文本才是語(yǔ)文教學(xué)之根 ——我的課后反思
分析文本才是語(yǔ)文教學(xué)之根 ——我的課后反思 今天教研室任主任一行到我校送教下鄉(xiāng)桂躏，我講了一節(jié)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，古詩(shī)詞教學(xué)一直是我的短板川陆，也算是對(duì)自己...
