拆頁(yè)一勋陪,便簽1~2 拆頁(yè)二,便簽3~5 拆頁(yè)三硫兰,便簽6~7 拆頁(yè)四诅愚,便簽8~10 拆頁(yè)五,便簽11~12 拆頁(yè)六劫映,便簽13~15
片段11 所在塔樓:2-2順情緒 兩張便簽: 片段12 所在塔樓:2-3贏好感 兩張便簽: 片段13 所在塔樓:2-3贏好感 三張便簽:
文/北府涵 1. 我經(jīng)常認(rèn)識(shí)到生命有限,我想做的事情還有很多烫幕,我應(yīng)該珍惜時(shí)光俺抽,在我腦力最好的狀態(tài)下做最多的事情。 同時(shí)我也經(jīng)常有一種想法较曼,就是趁年輕多玩會(huì)磷斧。這兩種想法一直和平...
上次作業(yè)的片段4 《談話的力量》批評(píng)你的人通常最想得到的是你傾聽他的意見和想法,并認(rèn)真對(duì)待捷犹。如果你不愿聽對(duì)方的批評(píng)弛饭,問題就會(huì)積累起來(lái)無(wú)法解決,反而讓矛盾日益激化萍歉。大部分人當(dāng)遇...
看到你的文章讓我感覺到滿滿的積極向上的能量侣颂,一直以來(lái)我都是一個(gè)人在學(xué)習(xí),沒學(xué)習(xí)多久就沒有動(dòng)力懶癌發(fā)作了枪孩,希望以后我們能多多交流憔晒。然后建議寫便簽之后可以拿老師發(fā)的幾個(gè)便簽的標(biāo)準(zhǔn)看看是否符合藻肄,雖然我這次的作業(yè)也沒有去對(duì)照,哈哈拒担。我得克服懶癌把時(shí)間用在這個(gè)學(xué)習(xí)上面了嘹屯。
#知識(shí)體系精深營(yíng)#五月份作業(yè)#第二次#飛升上神組一組#王浩今天做了九個(gè)便簽有些的問題還需改善,但我覺得還是先寫出來(lái)或先去練習(xí)了从撼,先犯錯(cuò)了才知道自己錯(cuò)在哪州弟,才會(huì)反思怎么去改善。如果不犯錯(cuò)就不會(huì)知道自己錯(cuò)在哪了低零?歡迎大家的評(píng)論和指導(dǎo)婆翔。
條理很清晰的用自己的話復(fù)述的原文的內(nèi)容啃奴,還有A2寫得非常的符合實(shí)際操作,另外整篇文章也排版的很贊气堕!學(xué)到了纺腊,之后我的A2要寫得更加接地氣一點(diǎn),現(xiàn)在寫的還有點(diǎn)飄茎芭,I的話得多多用前因后果使用邊界練練了!謝謝你了誓沸!
#知識(shí)體系精深營(yíng)##5月第一次作業(yè)##飛天上神第1組##子非魚#知識(shí)體系精深營(yíng)5月Week1:內(nèi)化和運(yùn)用知識(shí) 5月4日課程:主要講解了溝通力塔樓各個(gè)樓層梅桩。 溝通力塔樓的關(guān)系: 1、進(jìn)階拜隧。最下一層樓是基礎(chǔ)宿百,逐級(jí)向上。 2洪添、各塔樓間相互關(guān)聯(lián)(...
片段1 所在塔樓:1-1 三張便簽: 片段2 所在塔樓:2-2 三張便簽: 片段3 論語(yǔ):葉公問孔子與子路铣口,子路不對(duì)旬牲。子曰:“女奚不曰修赞,其為人也饵逐,發(fā)憤忘食匠题,樂以忘憂期犬,不知老之...
文章以三個(gè)信息點(diǎn)為源: 第一個(gè)點(diǎn):期末考試成績(jī)沒有公布署海,不知道自己考得好不好枯跑,見到心儀已久的度假有優(yōu)惠亭枷,卻沒有心情報(bào)名去度假旷坦。 第二個(gè)點(diǎn):期末考試成績(jī)公布掏熬,掛科了,心儀已久的...
片段 一: 選自《堅(jiān)持秒梅,一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》 【R:閱讀原文】 盡量找出不被侵犯的“圣地"利用不容易被工作或私事影響的時(shí)間最好旗芬,例如,如果利用每天開始工作前的時(shí)間捆蜀,就不容易被...
片段 一: 選自《堅(jiān)持疮丛,一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》 【R:閱讀原文】 盡量找出不被侵犯的“圣地"利用不容易被工作或私事影響的時(shí)間最好,例如辆它,如果利用每天開始工作前的時(shí)間誊薄,就不容易被...