這周學(xué)習(xí)了陶行知先生的《小學(xué)教師與民主運(yùn)動(dòng)》，文章讀了又讀唬涧，資料查了又查，了解了當(dāng)時(shí)的歷史背景盛撑，感受到了當(dāng)時(shí)教師的命運(yùn)多舛碎节，也感受到了陶...

“事怎樣做就怎樣學(xué)，怎樣學(xué)就怎樣教抵卫；教的法子要根據(jù)學(xué)的法子狮荔，學(xué)的法子要根據(jù)做的法子∧敖”“我們要在做上教轴合，在做上學(xué)。在做上教的是先生碗短；在做...

郭沫若曾經(jīng)評(píng)價(jià)陶行知說：“兩千年前的孔仲尼题涨，兩千年后的陶行知偎谁∽芴玻”美國(guó)東南聯(lián)合大學(xué)副校長(zhǎng)布萊恩·庫(kù)朋也曾高度評(píng)價(jià)陶行知：“陶行知先生的教...

這周反反復(fù)復(fù)的讀了陶先生《師范生第二變——變個(gè)小孩子》，也背誦了里面的小詩(shī)巡雨。讀是讀了闰渔，背也背了，寫起來(lái)感想才覺得自己字竭詞窮铐望，以后這樣...

暑期經(jīng)同事推薦有幸加入了“支教島讀寫群”和“漢字書寫素養(yǎng)群”，認(rèn)識(shí)了素未謀面的指導(dǎo)老師和一線教師們正蛙，感謝老師提供這個(gè)平臺(tái)讓我在教育的路...