最近一周一直在讀一本書拷肌,目前已經(jīng)反復(fù)讀了兩遍到旦。 這本書就是樊登老師的《讀懂一本書》。為什么要執(zhí)著于這本書呢巨缘?因?yàn)檫@里解決了我最頭疼的問題——究竟該怎么樣讀書添忘? 在過去三年中,...
2018年完成得到APP上的《寧向東的管理學(xué)課》若锁,特記錄下課程中的推薦書籍搁骑,共計(jì)71本書,以供閱讀學(xué)習(xí)又固。 一仲器、導(dǎo)論:管理與破局 《時(shí)機(jī)問題》 二、模塊一:人與行為 《誰說人是...
今天分享的內(nèi)容是如何創(chuàng)造有效的追隨者煤辨。今天分享一個(gè)管理工具的用法裳涛。今天把這個(gè)管理工具學(xué)會了,力爭舉一反三众辨,管理功力將大增端三。 1. 追隨者表格;區(qū)分5種追隨者 追隨者:和領(lǐng)導(dǎo)者...