朱永新：作為教師晌畅，一定要在閱讀中學會閱讀，在寫作中學會寫作 世界上有三種風景：好山好水泡躯，我們要領略世間的各種好風光列敲；我們生活在社會之中母怜，每天看到人情百態(tài)抵皱，這是社會的風景善榛，所以...
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朱永新：作為教師沿量，一定要在閱讀中學會閱讀，在寫作中學會寫作
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教學技能丨課上得好不好辩蛋，可以從六個方面去評價！01移盆、組織教學技能 在課堂教學過程中悼院，教師不斷組織學生注意、管理紀律咒循、引導學習樱蛤，建立和諧的教學環(huán)境，幫助學生達到預期課堂教學目標的行為方式剑鞍，稱為教師的課堂組織技能。這個技能的...
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《白雪歌送武判官歸京》說課稿
各位評委爽醋，老師們蚁署，大家好！ 我今天說課的內(nèi)容是部編教材九年級下冊第六單元最后一課《白雪歌送武判官歸京》蚂四，下面光戈，我將從教材分析、學情分析遂赠、教學方法和手段久妆、教學過程、板書設計跷睦、教...
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取法于課文筷弦，運用于寫作 ——《閱讀教學語文要素落地策略》鐘老師從“要素”出發(fā)，向我們闡述了“語文要素”特征：是構成學生語文素養(yǎng)必不可少的因素抑诸，也是學生語文素養(yǎng)系統(tǒng)的基本單元烂琴。 針對如何在閱讀教學中落實語文要素，鐘老師從兩個方面展開...
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「我的2019」千帆過盡蜕乡，癡心不改千帆過盡奸绷，癡心不改 ——2019年度語文教研組工作總結 文/張愛敏 學校教研組是教師學習研究有關學科課程標準、教材和教學层玲，結合教學工作鉆研教學理論和專業(yè)知識号醉，反思并共享教學經(jīng)...
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【心中有光】靜靜地向著明亮那方靜靜地，向著明亮那方（3） 文/張愛敏 曾有學生寫下了這樣一篇習作：天使的微笑 三（4）班 常 煥 假如我是詩人辛块，我將為她寫出最美的詩篇畔派；假如我是畫家，我將為她畫出最艷麗的圖...
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我連自己都猜不透润绵，怎敢奢求別人來懂我1父虑，不管天氣怎樣，給自己的世界一片晴朗授药；不管季節(jié)變換士嚎，讓自己的內(nèi)心鳥語花香呜魄。 2，人生一世莱衩，草木一秋爵嗅。當千帆過盡，一切也都將歸于平淡笨蚁。 3睹晒，我連自己都猜不透，怎敢奢求別人來懂...
