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  • 佩服流暢的行文

    先讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)

    N4隨筆4:先讓自己變得強(qiáng)大起來(lái) ――《吳虹對(duì)話唐曉勇:如何為學(xué)校整體教師團(tuán)隊(duì)賦能》隨筆 營(yíng)火,單向的傳輸原茅;水源吭历,相互交流;洞穴擂橘,個(gè)人深度的學(xué)習(xí)毒涧;山頂,借助工具的學(xué)習(xí)贝室,挑戰(zhàn)不...

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    課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)契讲,賦能教師專業(yè)成長(zhǎng)

    唐曉勇校長(zhǎng)是深圳南方科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長(zhǎng),我作為深圳的一名教師滑频,第一次認(rèn)識(shí)他的名字卻是從中個(gè)小學(xué)信息技術(shù)教育雜志上讀到他關(guān)于統(tǒng)整課程項(xiàng)目方面的文章捡偏,后面又聽(tīng)了他的一...

  • 好優(yōu)秀

    感知生命的精彩,聆聽(tīng)拔節(jié)的聲音——N4-13課程開(kāi)發(fā)小組第三次活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

    活動(dòng):N4-13課程開(kāi)發(fā)組第三次活動(dòng)時(shí)間:2020年5月2日(周六) 下午5:30-6:30地點(diǎn):CCtalk校園版課程開(kāi)發(fā)13小組參與人員:N4-13課程開(kāi)發(fā)小組...

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    對(duì)話自己:如何在最艱難的時(shí)刻超越自己

    今天看完了課程回放峡迷,很震撼银伟!我們總是會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題你虹,或痛苦或焦慮或迷茫,不知如何抉擇彤避。聽(tīng)了時(shí)老師的故事傅物,對(duì)她辭職,選擇投身網(wǎng)絡(luò)為山區(qū)孩子做公益閱讀推廣的事跡深深...

  • 聽(tīng)云伴讀帶來(lái)的蝴蝶效應(yīng)有感

    聽(tīng)了邱校長(zhǎng)的云伴讀帶來(lái)的蝴蝶效應(yīng)螟够,有幾點(diǎn)感受:一灾梦,第一次認(rèn)識(shí)并思考幾個(gè)新概念(云伴讀、云伴學(xué)妓笙、云論壇若河、云家訪、云訪談寞宫、云聊吧)此乃云云眾生萧福。這些讓我感知到了正在生...

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    又是人間四月天,我在未來(lái)等你—勇敢向前辈赋,遇見(jiàn)更好的自己

    又是人間四月天鲫忍,滿眼的清新、綻放钥屈,心海溢滿花的馨香悟民,是愛(ài),是暖篷就,是無(wú)限的生機(jī)與希望…… 淡淡思念射亏,淡淡紫丁的芬芳,靜靜遠(yuǎn)去時(shí)光的流淌竭业,往事經(jīng)過(guò)的地方智润,美麗又惆悵,就...

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