五吆鹤、臨終心理 老年臨終病人心理和行為會(huì)發(fā)生變化驮樊,庫(kù)布勒·羅斯把臨終的狀態(tài)過(guò)程大致可分為五個(gè)階段亲桥。 1、否認(rèn)階段: 病人否認(rèn)死亡的現(xiàn)實(shí)缴守,拒不接受有關(guān)死亡就要發(fā)生的信息葬毫; 2、憤...
二斧散、青少年認(rèn)知的發(fā)展 1供常、認(rèn)知發(fā)展的基本特點(diǎn) 2摊聋、形式邏輯思維 3鸡捐、辯證邏輯思維 二、青少年認(rèn)知的發(fā)展 1麻裁、基本特點(diǎn) (1)青少年認(rèn)知結(jié)構(gòu)的各種要素趨于成熟箍镜,智力的主要品質(zhì)和...
導(dǎo)語(yǔ):氣質(zhì)图张,每個(gè)人都有,可以說(shuō)是與生俱來(lái)的诈悍,即使是嬰幼兒也有自己的氣質(zhì),它具有穩(wěn)定性祸轮,遺傳性,也會(huì)隨著環(huán)境和個(gè)體成長(zhǎng)而有所變化侥钳。本文重點(diǎn)說(shuō)嬰幼兒氣質(zhì)特點(diǎn)以及氣質(zhì)對(duì)兒童發(fā)展的影...
發(fā)展心理學(xué)研究方法的新趨勢(shì) *隨著發(fā)展心理學(xué)科學(xué)研究的不斷深人和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,發(fā)展 心理學(xué)的研究也出現(xiàn)了一些新的趨勢(shì)饶辙,研究方法表現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)蹲诀。這集中體現(xiàn)在以下幾...
三、發(fā)展心理學(xué)的研究設(shè)計(jì) (一)橫斷設(shè)計(jì) 在同一時(shí)間內(nèi)對(duì)某一年齡或幾個(gè)年齡被試的心理發(fā)展水平進(jìn)行測(cè)查并加以比較弃揽。 1脯爪、優(yōu)點(diǎn):多塊好省 1)可以同時(shí)研究較大樣本,結(jié)果也就具有較...
說(shuō)到對(duì)兒童發(fā)展研究的影響,有兩個(gè)不得不提的重要人物涌矢,一個(gè)是瑞士認(rèn)知理論家讓·皮亞杰掖举,另一個(gè)是前蘇聯(lián)心理學(xué)家列夫·維果茨基。 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論 20世紀(jì)30年代娜庇,皮亞杰同妻...
3、皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論* (1)發(fā)展的原因和實(shí)質(zhì) (2)發(fā)展的因素和結(jié)構(gòu) (3)認(rèn)知發(fā)展4階段 皮亞杰心理學(xué)的理論核心是“發(fā)生認(rèn)識(shí)論”继榆。 皮亞杰的理論基礎(chǔ)來(lái)源于生物學(xué)巾表、邏輯學(xué)...
二、基本問(wèn)題 1略吨、關(guān)于遺傳和環(huán)境的爭(zhēng)論 2攒发、發(fā)展的連續(xù)性與階段性 3、兒童的主動(dòng)性與被動(dòng)性 4晋南、兒童發(fā)展“關(guān)鍵期”問(wèn)題 心理發(fā)展的基本問(wèn)題 1惠猿、關(guān)于遺傳和環(huán)境的爭(zhēng)論:先天遺傳...