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    學(xué)《莊子.內(nèi)篇》小結(jié)

    匆匆中報名谅海,忙碌中敷衍兰英,應(yīng)付中結(jié)束涕蚤,講真宛裕,這次在“一起做到.同讀《莊子》”中我對自己的表現(xiàn)是深感汗顏的腰懂。高三備考本已高度緊張刁俭,突然的代理...

  • 【二組第18天】《莊子.應(yīng)帝王》

    《應(yīng)帝王》是莊子內(nèi)篇的最后一篇窜管,主旨是治世之道散劫,論帝王如何治理天下。道是莊子思想的核心幕帆,其豐厚內(nèi)蘊涵蓋宇宙人生获搏,所以為政之道必然要發(fā)源于...

  • 【二組第17天】《莊子.大宗師》4

    有駭形而無損心,有旦宅而無情死: 莊子用“有駭形而無損心失乾,有旦宅而無情死”常熙,來闡述形和神的關(guān)系。死亡是人的形體發(fā)生了變化碱茁,但形體變化了裸卫,...

  • 【二組第16天《莊子.大宗師3》

    在我看來,無論怎樣纽竣,死亡都是一個讓人倍感沉重的話題墓贿。畢竟,一個生命在世上走一遭蜓氨,無論偉大還是平凡聋袋,都會印下他的人生足跡,或淺或深穴吹;都會留下...

  • 【二組第15天《莊子.大宗師2】

    相濡以沫不如相忘于江湖 “泉涸幽勒,魚相與處于陸,相呴以濕刀荒,相濡以沫代嗤,不如相忘于江湖〔瑁” 泉水干涸了干毅,在地上的一小洼水中,留下了兩條沒...

  • 【二組第14天《莊子.大宗師1》少欲寡求慕真人

    今天開始《大宗師》的學(xué)習(xí)了泼返! “大宗師”就是最值得敬仰和推崇的老師硝逢,這個老師是誰呢?應(yīng)該是那無所不在、無所不知渠鸽、無所不能的“道”吧叫乌。...

  • 【二組第13天】《莊子.德充符2》

    今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《德充符》中殘疾人逆襲成功的故事。 故事的主人公外形比平常人差很遠(yuǎn)徽缚,不是奇丑嚇人憨奸,就是殘疾人,可個個都有常人不可及的精神...

  • 【二組第12天《莊子.德充符1》】

    “德充符”凿试,即道德充滿于內(nèi)排宰,萬物符驗于外,象征著完美道德的確立那婉。 《德充符》講了五個故事板甘,故事的主人公長得可能也不是很好看,身體也...

  • 【二組第11天《莊子.人間世4》】 無用之智慧

    今天學(xué)習(xí)的是《人間世》的最后部分详炬,莊子繼續(xù)用故事闡釋他的無用與有用之說盐类。 莊子先后列出了幾個故事來說明“無用之用”的觀點。 第...

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