模塊一:空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)及其運(yùn)用 課程目標(biāo):掌握空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理及其前沿知識(shí)蛾娶,并運(yùn)用相關(guān)軟件實(shí)現(xiàn)空間計(jì)量分析結(jié)果前计,撰寫空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文。 課程介紹:本課程有四大特色:...

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熱烈歡迎劉霞輝老師給我們傳經(jīng)送寶恨溜! 模塊一:空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)及其運(yùn)用 課程目標(biāo):掌握空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理及其前沿知識(shí)符衔,并運(yùn)用相關(guān)軟件實(shí)現(xiàn)空間計(jì)量分析結(jié)果找前,撰寫空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)...
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這些年槽惫,您遇到哪些神奇的事情? 1. 我的老婆高中時(shí)前排的哥們成了我高中時(shí)候前排女生的老公辩撑。繞過來了么界斜?巧合在于,我和我老婆是兩個(gè)城市合冀。我和我老婆大學(xué)認(rèn)識(shí)的各薇。那一對(duì)分別在兩個(gè)...
問:工具變量到什么程度才合適晰洒? 對(duì)短面板數(shù)據(jù)進(jìn)行GMM回歸的時(shí)候朝抖,遇到兩種情況: ①工具變量通過了弱工具變量檢驗(yàn)、識(shí)別不足和過度識(shí)別檢驗(yàn)谍珊,再用DM檢驗(yàn)的時(shí)候還是顯著的治宣; ②工...
問:工具變量到什么程度才合適? 對(duì)短面板數(shù)據(jù)進(jìn)行GMM回歸的時(shí)候砌滞,遇到兩種情況: ①工具變量通過了弱工具變量檢驗(yàn)侮邀、識(shí)別不足和過度識(shí)別檢驗(yàn),再用DM檢驗(yàn)的時(shí)候還是顯著的贝润; ②工...
問:關(guān)于電腦硬件的疑問绊茧。 關(guān)于數(shù)據(jù)處理、編程和日炒蚓颍科研等電腦的使用問題华畏。最近筆記本電腦難以應(yīng)付日常科研使用尊蚁,想換臺(tái)臺(tái)式機(jī)亡笑,能否在配置以及顯示器上給些建議,也就是每天用Stat...
本期解答人:Jie Xie 問:想請問下横朋,數(shù)據(jù)的控制變量不顯著的話仑乌,用什么辦法能調(diào)整呢?自變量因變量顯著,R方很低晰甚,0.1衙传,我用的是混合OLS,應(yīng)該是面板數(shù)據(jù)压汪,是不同公司在不...
本期解答人:中關(guān)村大街 異質(zhì)性和異方差都帶一個(gè)“異”字粪牲,英文前綴也相同——異質(zhì)性是Heterogeneity,異方差是 Heteroskedasticity止剖,但其含義有很大不...
參加學(xué)術(shù)會(huì)議并報(bào)告論文是改進(jìn)論文質(zhì)量、擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力落君、增進(jìn)學(xué)者間交流的好機(jī)會(huì)穿香。表現(xiàn)得當(dāng)可以加分,漏洞百出則會(huì)帶來負(fù)面印象绎速。本文通過羅列論文報(bào)告中常見的五大禁忌皮获,希望可以幫助各...
本期解答人:左翔老師 問:我的計(jì)量實(shí)證問題如下,希望您能幫助解答纹冤,謝謝洒宝! 數(shù)據(jù)情況:數(shù)據(jù)為微觀企業(yè)非平衡面板,“正在試點(diǎn)拭染(市)”為解釋變量雁歌,“報(bào)紙版面與試點(diǎn)時(shí)間交互”為工具...
本期解答人:Jie Xie 問:想請問下,數(shù)據(jù)的控制變量不顯著的話知残,用什么辦法能調(diào)整呢靠瞎?自變量因變量顯著,R方很低求妹,0.1乏盐,我用的是混合OLS,應(yīng)該是面板數(shù)據(jù)制恍,是不同公司在不...
本期解答人:許文立老師 程煜博士 問:計(jì)量回歸中父能,A為因變量,B為自變量净神,回歸系數(shù)為0.2何吝。可否解讀為B增加1%可推動(dòng)A增加0.002%(或者0.2%)强挫? 答: 取對(duì)數(shù)呈線...