終生只有一個(gè)職業(yè)，學(xué)生轩勘！
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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簡(jiǎn)淺彻桃，新銳作家，內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者澎媒，全網(wǎng)百萬關(guān)注搞乏。<br><br>出版書籍《幸福沒有捷徑，只有經(jīng)營(yíng)》戒努、《你不拼搏请敦，誰(shuí)也給不了你想要的生活》、《 從跨界到專精：T型產(chǎn)品經(jīng)理的自我修煉》储玫、《請(qǐng)你給我好一點(diǎn)的情敵》等侍筛。<br><br>「Simple Clan」、「秘宙」撒穷、「新稿」匣椰、「Feby」等文創(chuàng)品牌主理人。<br><br>微信公眾號(hào)：簡(jiǎn)族
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你的一位律師朋友，健談蛤奥、樂觀佳镜、熱心。<br>18年名企“辦公室雜役”凡桥，前資深行政人事法務(wù)總監(jiān)蟀伸。<br>博愛多情，走在進(jìn)階學(xué)習(xí)和分享自我探尋與人生幸福的路上唬血。
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致每一個(gè)高考前的你：如何高效應(yīng)對(duì)一場(chǎng)關(guān)鍵考試望蜡？2017-06-05 華章管理X 華章心理 導(dǎo)讀：再有2天就是高考了唤崭，孩子們十年寒窗苦讀終于迎來碩果拷恨。華章心君至今還清楚記得當(dāng)年考前的那個(gè)晚上，自己焦慮得睡不著谢肾，只好爬起來默...
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不管說的對(duì)與否，這是我目前的水平冕杠，學(xué)習(xí)之后再來進(jìn)行比較微姊，謝謝崔老師。
作業(yè)1
我認(rèn)為一個(gè)有邏輯力的人具備哪些特質(zhì)分预？
1兢交、溝通效率高。向別人傳遞信息時(shí)笼痹，條理清楚配喳，話少不啰嗦，還能讓別人迅速領(lǐng)會(huì)意思凳干。
2晴裹、辦事能力強(qiáng)。接到新的任務(wù)能分清輕重緩急救赐，合理的安排執(zhí)行步驟涧团，執(zhí)行效率高。
作業(yè)2
1经磅、 告訴應(yīng)勤泌绣，我的價(jià)值觀。屬于我定義成偽君子的人馋贤，我絕對(duì)鄙視赞别；屬于知行合一的人，我尊重選擇配乓。
2仿滔、 我犯錯(cuò)誤的原因在于想當(dāng)然。原來你是知行合一的人犹芹，和我的價(jià)值觀一致崎页。我錯(cuò)了，我向你道歉腰埂。
3飒焦、 我站在這個(gè)價(jià)值觀的角度認(rèn)為，你也犯了錯(cuò)誤屿笼，你得向小邱道歉牺荠。但是我不會(huì)監(jiān)督和要求你作解釋。
作業(yè)3
栗子2中的邏輯錯(cuò)誤
1驴一、 同事李野的朋友休雌，雖然是夢(mèng)想是通過漫畫掙錢，但是掙錢的事實(shí)是以夢(mèng)想不實(shí)現(xiàn)為代價(jià)肝断。
2杈曲、 的案例是偷換了窮人的概念驰凛。大瑤是窮人，她不能代表所有的窮人担扑。也不是所有的夢(mèng)想都不能實(shí)現(xiàn)恰响。
2017.05.31 邏輯力第1課 課前準(zhǔn)備須知
hello，拆書學(xué)院知識(shí)體系精深營(yíng)的伙伴們：我們終于要見面咯~好開心~ 本文用于幫助大家更快速地進(jìn)入今晚邏輯力第1課的課程涌献。請(qǐng)花幾分鐘閱讀胚宦，并思考下課前作業(yè)喲~ 本文目錄01...
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15+年公司商事律師呈野、涉外律師，律所合伙人印叁；<br>15+年的時(shí)間記錄達(dá)人被冒，首創(chuàng)精時(shí)力，精時(shí)力導(dǎo)師轮蜕、精時(shí)力教練昨悼，暢銷書《精力與時(shí)間雙重管理研習(xí)手冊(cè)》作者；<br>6+年拆書幫資深三級(jí)拆書家跃洛，拆書幫上海喜樂分舵三屆舵主率触。我是精力和時(shí)間管理的實(shí)戰(zhàn)派，幫助你更好的進(jìn)行精力時(shí)間管理汇竭。<br>
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#知識(shí)體系精深營(yíng)# 5月 第13次作業(yè) 第2組 何軍紅
第13次作業(yè) R：閱讀原文 拒絕平淡 《故事》葱蝗，170頁(yè) 一個(gè)人物在那一瞬間采取行動(dòng)時(shí)，期望他的世界作出一個(gè)有益的反應(yīng)细燎，但其行動(dòng)的效果卻是引發(fā)出各種對(duì)抗力量两曼。人物的世界所作出...
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#知識(shí)體系精深營(yíng)# 5月 第12次作業(yè) 第2組 何軍紅
第12次作業(yè) 形象的故事 《華爾街日?qǐng)?bào)》是如何講故事的，10 R：閱讀原文 告訴讀者114.3萬退休金領(lǐng)取者今年能夠拿到的退休金總額要比去年少63億美元玻驻，讀者可以從中了...
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好厲害悼凑！
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)Photoshop你所需要知道的
第一個(gè)問題：多長(zhǎng)時(shí)間可以學(xué)會(huì)Photoshop？ “三分鐘成為P圖高手”璧瞬、“十分鐘掌握九種摳圖大法”户辫、“分分鐘get雙重曝光效果”，到處總能看到這樣一些信息嗤锉，時(shí)下流行速成渔欢，我...
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#知識(shí)體系精深營(yíng)# 5月 第11次作業(yè) 2組黃金屋 何軍紅
第11次作業(yè) 恰當(dāng)應(yīng)對(duì)批評(píng) R：閱讀原文 《談話的力量（原書第三版）》，摘編自59~73頁(yè) 批評(píng)你的人通常最想得到的是你傾聽他的意見和想法盐数，并認(rèn)真地對(duì)待棒拂。如果你不愿聽對(duì)方的批...
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#知識(shí)體系精深營(yíng)# 5月 第10次作業(yè) 2組黃金屋 何軍紅
第10次作業(yè) 瞬間整理思路清晰 R：閱讀原文 《金字塔原理》，11~12頁(yè) 對(duì)受眾（包括讀者玫氢、聽眾帚屉、觀眾或?qū)W員）來說，最容易理解的順序是：先了解主要的漾峡、抽象的思想攻旦，然后再了解...
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#知識(shí)體系精深營(yíng)# 5月 第9次作業(yè) 2組黃金屋 何軍紅
第9次作業(yè) R：閱讀原文 《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣（20周年紀(jì)念版）》，19頁(yè) 我建議你改以老師的角色來閱讀生逸，除了吸收還要能復(fù)述牢屋。在閱讀過程中，應(yīng)用心理準(zhǔn)備槽袄，預(yù)計(jì)在48小時(shí)以內(nèi)...
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關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的追問與反思
前兩天讀到戰(zhàn)隼的一篇文章《個(gè)人成長(zhǎng)的兩個(gè)底層邏輯》核心大意就是截酷，現(xiàn)在很多人不斷報(bào)班學(xué)習(xí)讀書看文章，但是收效甚微沒有感覺到什么進(jìn)步扒贰迂苛？他認(rèn)為主要是沒有解決個(gè)人成長(zhǎng)中最核心的兩個(gè)...
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哇，你究竟看了多少書鼓择，好厲害??
關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的追問與反思
前兩天讀到戰(zhàn)隼的一篇文章《個(gè)人成長(zhǎng)的兩個(gè)底層邏輯》核心大意就是灾部，現(xiàn)在很多人不斷報(bào)班學(xué)習(xí)讀書看文章，但是收效甚微沒有感覺到什么進(jìn)步肮咄恕赌髓？他認(rèn)為主要是沒有解決個(gè)人成長(zhǎng)中最核心的兩個(gè)...
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#知識(shí)體系精深營(yíng)# 5月 第8次作業(yè) 2組黃金屋 何軍紅
第8次作業(yè) R：閱讀原文 《這樣讀書就夠了》，121頁(yè) 一個(gè)能力不夠的培訓(xùn)師可能根本無法講課催跪，可一個(gè)能力不夠的拆書家锁蠕，也能讓學(xué)習(xí)者有所收獲。所以懊蒸，拆書家可以更多地在實(shí)踐中鍛煉...
