“老師丁溅，您好囚企，我想談?wù)勎椰F(xiàn)在的心情拍谐，因?yàn)槲覍?shí)在是太難受了氮唯。我剛在做一題初三的題目抖拦，可是我發(fā)現(xiàn)題目很難刹枉，我也發(fā)現(xiàn)我的思維有一些問(wèn)題檬洞，做題目就是不會(huì)舉一反三，我的成績(jī)初二了才有一...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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高分下的負(fù)債 -
我愿意站在生命的高度來(lái)看生活和生存，而不是沖鋒在生存線上去奢求生活的質(zhì)量和生命的鮮活设易。我需要自己認(rèn)識(shí)自己逗柴，時(shí)刻反省自己，即獲菩提——分享自己顿肺，思維的進(jìn)步和傳遞是星星之火可以燎原戏溺，愿梳理了自己也影響了他人。
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白丙之匀归，一個(gè)患帕金森癥的退休教師。由于行動(dòng)受阻运敢，本來(lái)喜歡做個(gè)背包客校仑，關(guān)心各地的風(fēng)土人情；可現(xiàn)在只能呆在書房里传惠，以詩(shī)詞打發(fā)余年迄沫。
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讀書羊瘩，感悟人生；習(xí)詩(shī)，修身養(yǎng)性困后。
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持續(xù)在簡(jiǎn)書更新近7年吗跋。<br><br>一半是海水侧戴，一半是火焰，用七分現(xiàn)實(shí) 跌宛，滋養(yǎng)三分夢(mèng)想酗宋。<br><br>有隱形的翅膀，也有堅(jiān)韌的鎧甲疆拘。<br><br>
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