
【學員信息】:2班3組-61-感謝有你-小作業(yè)13 【作業(yè)要求】:根據(jù)Day25以及Day26課程,嘗試找出1-2個自己未來可以變現(xiàn)的方向 【作業(yè)如下】: 現(xiàn)階段選擇的直接變...
Day5:修改文章 筆記: 今天學習的是書中第二部分“風格”中的: 原則9-砍斷長句 原則10-刪除不必要的詞 1行瑞、原則9:砍斷長句 要點1: 通過拆分長句奸腺,使文章更清晰。 ...
Day4:豐富文章 筆記: 今天學習的是書中第二部分“風格”中的: 原則6-支撐所說內(nèi)容 原則7-讓你的例證個性化 1蘑辑、原則6-支撐所說內(nèi)容 要點1: 原則6:使用準確洋机,具體...
Day3:讓文章更有邏輯 筆記: 今天學習的是書中第一部分“結(jié)構(gòu)”中的: 原則2-分解事物 原則3-使用轉(zhuǎn)折詞 原則5-整合相似事物 1、原則2-分解事物 要點1: 寫文章的...
【學員信息】:2班3組-61-感謝有你-小作業(yè)12 【作業(yè)要求】:給自己找一個有機會能達到第一的細分領域洋魂。 【作業(yè)如下】: 我具有家庭教育方面的專業(yè)知識绷旗,在這個領域中,根據(jù)我...
【學員信息】:2班3組-61-感謝有你-小作業(yè)11 【作業(yè)要求】:寫一段200字以內(nèi)的自我介紹副砍,要求能讓人覺得“這個人挺厲害的”衔肢,并且留下較深的印象 【作業(yè)如下】: 愛花牛,...
Day2:掌握文章的通用結(jié)構(gòu) 一豁翎、全書框架邏輯概覽: 二角骤、Day2主要內(nèi)容提煉總結(jié) 今天學習的是書中第一部分“結(jié)構(gòu)”中的原則1和原則4,講的是寫文章尤其是寫說明性文章應該使用...
【學員信息】:2班3組-61-感謝有你-小作業(yè)10 【作業(yè)要求】:對標大號的自媒體的互推文案心剥,寫一篇自己的互推文案邦尊。 【作業(yè)如下】: 今天隆重向你推薦我的一位好朋友愛花牛老師...
哈哈謝謝親愛的鼓勵,向你學習优烧,一起努力??
【2班3組】Day18新媒體爆文寫作整合流程-為什么越懂教育的家長越不講道理蝉揍?【學員信息】:61-感謝有你-大作業(yè)2 【作業(yè)要求】:提交一篇完整的仿寫文章。 【作業(yè)如下】: 仿寫文章:《為什么越強大的人越“慫”畦娄?》https://mp.weixin.q...
??我再琢磨一下又沾,多謝親愛的閱讀指正哈
【2班3組】Day18新媒體爆文寫作整合流程-為什么越懂教育的家長越不講道理弊仪?【學員信息】:61-感謝有你-大作業(yè)2 【作業(yè)要求】:提交一篇完整的仿寫文章。 【作業(yè)如下】: 仿寫文章:《為什么越強大的人越“慫”杖刷?》https://mp.weixin.q...