近日,學(xué)校組織初三畢業(yè)學(xué)科教師執(zhí)教復(fù)習(xí)研討課活動(dòng),目的是通過學(xué)科組觀評(píng)課,形成復(fù)習(xí)課的學(xué)科模式操作流程,提高常態(tài)復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。我在隨堂聽課時(shí)發(fā)現(xiàn)，真是“教無定法...
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復(fù)習(xí)課高效的幾點(diǎn)做法 -
高效復(fù)習(xí)課要三回避近日，學(xué)校為落實(shí)2018年“以學(xué)為主?四步八環(huán)”課堂教學(xué)改革常態(tài)化落實(shí)年的要求，組織開展了加強(qiáng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)凌简、中考試題研究、改進(jìn)復(fù)習(xí)課教學(xué)、“半天無課日”教研活動(dòng)實(shí)...
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如何打造高效的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂??----“以學(xué)為主·四步八環(huán)”數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)
“復(fù)習(xí)課怎么上便监？”我經(jīng)常聽到許多數(shù)學(xué)教師發(fā)出這樣的疑問。復(fù)習(xí)課既不像新授課那樣有“新鮮感”碳想，又不像練習(xí)課那樣有“成功感”烧董。上好一節(jié)高效的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，對(duì)學(xué)生認(rèn)知水平的發(fā)...
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經(jīng)畴时迹看書和不經(jīng)逞芬疲看書的區(qū)別
經(jīng)常看書得看是看什么書龙填，瑪麗蘇一類的胳泉，成功學(xué)一類的，養(yǎng)生保健一類的觅够，看再多都跟那些不看書的沒區(qū)別胶背。 但是， 如果是一個(gè)經(jīng)炒龋看馬克思钳吟，看毛選，看鄧選窘拯，看亞當(dāng)斯密之類經(jīng)濟(jì)政治等理...
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一節(jié)好課是個(gè)系統(tǒng)工程有的教師只想著把知識(shí)灌進(jìn)學(xué)生腦袋里好讓學(xué)生考個(gè)好分?jǐn)?shù)剂公，這是一種簡單性思維希俩，他沒有意識(shí)到教育有它的復(fù)雜性，教育是個(gè)系統(tǒng)工程纲辽。學(xué)生是活生生的人颜武，學(xué)習(xí)結(jié)果必然是非智力因素和智力因素...
個(gè)人介紹
1.愿景：做優(yōu)秀教師的領(lǐng)航者
2.目標(biāo)：做一名專家型的教師
3.愛好：讀書璃搜，工作，學(xué)習(xí)
4.夢(mèng)想：尋友鳞上，共生進(jìn)化成長
5.理想：體健这吻，家和，業(yè)興
2.目標(biāo)：做一名專家型的教師
3.愛好：讀書璃搜，工作，學(xué)習(xí)
4.夢(mèng)想：尋友鳞上，共生進(jìn)化成長
5.理想：體健这吻，家和，業(yè)興