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    第三課”:如何平衡“專家模式”和“教練模式? - 草稿 - 草稿

    當我看到今天晚上的課題時笨鸡,腦袋一下子就懵了啥纸。什么是“專家”涧黄,什么又是“教練”讼昆?而且要怎么樣去做到兩種角色的互換呢会喝? 我?guī)е蓡柸ヱ雎犃怂叹毰c大家的對話澡罚,從...

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    N6|改變正在悄悄發(fā)生

    世界這么大還是遇見你 2020年10月21日列荔,經(jīng)過前期的準備工作敬尺,N師學院第六期課程開課典禮如期舉行,30位教練贴浙,60位助教砂吞,500多位學員老師集體亮相,這是一次全新的學習模...

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    與時間和人民做朋友

    使用創(chuàng)造價值 用戶產(chǎn)生需求 服務(wù)超越預期 效率帶來利潤 使用創(chuàng)造價值崎溃,對應(yīng)的是對公行業(yè)流行做法——關(guān)系創(chuàng)造價值蜻直。關(guān)系創(chuàng)造價值的結(jié)果是企業(yè)永遠在拓新,力氣消耗在打獵的追逐上袁串,實...

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