身處窮鄉(xiāng)僻壤湾蔓，依然有詩意與遠方邻悬。
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散文教學教什么——點評《秋天的懷念》《一顆小桃樹》寫在前面：散文教學是初中語文的半壁江山伟件，到底教什么笛钝，怎么教袜刷，與各位同仁商榷聪富。 課例一：《秋天的懷念》 一、導課 深情地語言著蟹，好好活兒導入 現(xiàn)代作家史鐵生的散文《秋天的懷念》墩蔓。...
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【閱讀摘錄】學習任務(wù)群解讀
多少讀了一些授帕，知道了一點點同木。 楊九俊： 學習任務(wù)群：語文學習的新樣態(tài) 《課標》提出以學習任務(wù)群組織和呈現(xiàn)課程內(nèi)容跛十。 問題一：什么是學習任務(wù)群 學習任務(wù)群是課程內(nèi)容的組織和呈現(xiàn)...
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深度學習的7種有力策略（摘記一）——Jensnen一 揭幕——探索深度學習路線 終極學習目標 ★ ★熱愛學習=積極情感 ★關(guān)鍵是教育者應(yīng)該為孩子們熱愛學習多做些事彤路，幫助孩子們體驗越多勝任感，孩子們就會更多的自我觸動芥映，這是熱愛...
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所有的美好都值得期待??<br><br>
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雙減政策考量著一個教師的職業(yè)操守
最近室谚，看到一則新聞毡鉴，《錢江晚報》8月6日報道科學名師曹軼群宣布自己轉(zhuǎn)行了崔泵，從科學名師華麗轉(zhuǎn)身，成為書法老師眨补。 我們不妨先來深扒一下曹軼群是何許人也管削。 百度這樣介紹曹軼群： 曹...
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【閱讀摘錄】學習新課標五新課標下的課程改革方向：跨學科
新課標下的課程改革方向：跨學科 郭華教授講座 話題一：為什么新課標要求每門課都要開發(fā)跨學科主題？ 舉例：芬蘭采取交際場景主題教學崎弃。 從歷史的甘晤、邏輯的角度去分析：學科課程廢不了...
