香老師

似乎還沒來得及用心體會(huì)老師們傳授的各種知識(shí)和技巧硼砰，還沒能好好體驗(yàn)和運(yùn)用起來，課程竟然就到了結(jié)束的時(shí)刻欣硼。高興题翰、失落、不舍诈胜。高興的是自己堅(jiān)持完成了所有課程豹障，失落的是課程的結(jié)束，又...

香老師

楊老師利用思維導(dǎo)圖焦匈，向我們展示了快樂學(xué)習(xí)英語的方法血公。 思維導(dǎo)圖在英語中的應(yīng)用，分為三個(gè)部分缓熟，簡(jiǎn)單應(yīng)用累魔、復(fù)雜應(yīng)用和教學(xué)設(shè)計(jì)。 簡(jiǎn)單應(yīng)用又包含了這樣幾方面的內(nèi)容：快速記憶單詞够滑、音...

香老師

數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)垦写，高考因?yàn)閿?shù)學(xué)嚴(yán)重拖后腿，導(dǎo)致無法進(jìn)入理想的大學(xué)彰触。我就是被數(shù)學(xué)甩掉的眾多人中的一個(gè)梯投。老師在課程里講到的一個(gè)有趣的現(xiàn)象，學(xué)生不知道問題如何產(chǎn)生發(fā)展，卻知道如何...

香老師

在運(yùn)用思維導(dǎo)圖的過程中分蓖，關(guān)鍵詞的提煉是最難的尔艇，關(guān)鍵詞的提煉，關(guān)系到信息提取的準(zhǔn)確性咆疗、邏輯性漓帚，關(guān)鍵詞把握的好壞，會(huì)影我們對(duì)信息的理解和記憶的準(zhǔn)確性午磁。因而關(guān)鍵詞的提煉非常重要尝抖。 ...

香老師

童詩分享 童詩分享[太陽][太陽] 《種子》 文/王亨良 清晨， 種子娃娃揉著 惺忪的眼睛問我： 剛才是誰框咙， 敲打了它的小窗戶咕痛， 又趁它 探出頭來的時(shí)候， 給它扎上了兩條 綠...

香老師

一直堅(jiān)持親子閱讀喇嘱，陪伴兩個(gè)孩子成長的過程中茉贡，也算是讀了很多繪本。然而也僅僅限于讀者铜，真的沒有很深入了解并解讀過繪本腔丧。 南子老師的思維導(dǎo)圖繪本課已經(jīng)聽過幾回，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻還是較少作烟。...

香老師

我是一個(gè)中學(xué)老師愉粤，有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，然而拿撩，我在上課之前衣厘，依然需要認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)每一節(jié)課的內(nèi)容研習(xí)一遍又一遍绷雏。因?yàn)閷?duì)自己的思維能力和記憶不夠自信头滔，感覺不多研究，就無法上好課涎显。對(duì)...

香老師

1.認(rèn)識(shí)整理 整理，就是要去除不需要的期吓，保留需要的早歇。整理房間倾芝、整理辦公桌、整理電腦文件箭跳。其實(shí)就是一種合理規(guī)劃诸蚕、有效利用資源的能力冠场。整理的能力怀泊，是生活中的必備技能国旷，沒有整理能力...

香老師

對(duì)我來說屉来，欠缺的地方正是形成自己的知識(shí)體系路翻。麗芳老師仿佛是專門為我準(zhǔn)備的，我聽了幾遍茄靠，每聽一遍茂契，就有一些新的收獲，這個(gè)學(xué)習(xí)的過程真的是不斷地提升我的認(rèn)知過程慨绳。 學(xué)習(xí)的三個(gè)階段...

香老師

我自己很喜歡閱讀掉冶，各種各樣的書籍，然而讀過之后脐雪，記住的厌小、收獲的并不多，頂多算是瀏覽式閱讀战秋。聽了麗芳老師的思維導(dǎo)圖閱讀法召锈，感嘆老師的思維模式和智慧，同時(shí)也開始嘗試用思維導(dǎo)...

香老師

我自己記性不好获询，邏輯思維能力較弱，所以很多時(shí)候記不住看過的東西拐袜，寫文章也經(jīng)常是想到哪兒寫到哪兒吉嚣，沒有框架和結(jié)構(gòu)，不成章法蹬铺。在學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖之前尝哆，這些一直是困擾我多年的問題。 自...

香老師

初識(shí)思維導(dǎo)圖，其實(shí)不是在大Ｖ店规阀，但已記不起第一次見到思維導(dǎo)圖是在哪兒恒序。當(dāng)時(shí)就覺得思維導(dǎo)圖真是一個(gè)非常不錯(cuò)的工具呢！一直覺得我自己的邏輯思維能力比較差谁撼，常常感覺自己做事的...

香老師

20170622 學(xué)習(xí)總結(jié) 學(xué)員：阿嬌 看著前面兩個(gè)學(xué)員的分享，我覺得非常的精彩。她們可以直接套用到自己家人的身上喊巍，這一點(diǎn)是我非常崇拜的屠缭。目前的我只能用到自己...