240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 苗家祝酒歌(惠州即興創(chuàng)作歌)

    今天晚洋洋,今天我們來(lái)到惠州,我們來(lái)了一群人仅乓,我們來(lái)冗得喝酒,喝在嘴里甜到心蓬戚,感謝你一群主人夸楣,祝你們天天你得好運(yùn)!

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  • 《對(duì)分教學(xué)模式》簡(jiǎn)介(以《合并同類項(xiàng)解一元一次方程》為例)

    巜對(duì)分教學(xué)模式》是我到惠州交流時(shí)才學(xué)習(xí)的新的教學(xué)模式碌更,這是復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)教授張學(xué)新研發(fā)的教學(xué)模式裕偿。主要流程: 一,教師精講(十至十二分鐘為最佳)...

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  • 《24.1.1圓》教學(xué)反思

    本節(jié)課是一節(jié)概念教學(xué)課痛单,也是章節(jié)起始課嘿棘,對(duì)于章頭語(yǔ),章頭圖很多老師都不重視旭绒。我也是一次參加國(guó)陪計(jì)劃培訓(xùn)后才開(kāi)始重視的鸟妙。 我在本節(jié)課中我采用的是"...

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  • 《23.2.2中心對(duì)稱圖形》教學(xué)反思

    本節(jié)內(nèi)容,我以活動(dòng)驅(qū)動(dòng)模式進(jìn)行教學(xué)挥吵。 活動(dòng)一:復(fù)習(xí)提問(wèn) 提問(wèn)的方式重父,先回顧了中心對(duì)稱的定義和性質(zhì),可是學(xué)生都不記得忽匈。 設(shè)計(jì)意圖:為學(xué)生提供腳手架...

  • 《13.2.1畫軸對(duì)稱圖形》教學(xué)反思

    導(dǎo)入房午,我以設(shè)問(wèn)的方式問(wèn)學(xué)生:美好的生活誰(shuí)創(chuàng)造的?生:勞動(dòng)者丹允。追問(wèn)我們是勞動(dòng)者嗎郭厌?生:是袋倔。好,那今天王老師就帶領(lǐng)同學(xué)們一起去發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美折柠!讓我們...

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  • 《13.2.1畫軸對(duì)稱圖形》說(shuō)課稿

    尊敬的各位評(píng)委宾娜、老師們: 大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)教材八年級(jí)上冊(cè)第十三章第二節(jié)《畫軸對(duì)稱圖形》扇售。 一前塔、說(shuō)教材 1.教材的地位和作用 ...

  • 《用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式》教學(xué)反思

    本人在教學(xué)本節(jié)內(nèi)容時(shí),先復(fù)習(xí)了用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的一般步驟承冰,其次復(fù)習(xí)二次函數(shù)的三種形式华弓。當(dāng)然是以提問(wèn)的方式來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)的∠镄福可是沒(méi)有誰(shuí)回...

  • 《21.3實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1)傳播類問(wèn)題》教學(xué)反思

    本講課我沒(méi)有使用先學(xué)后教模式该抒,因?yàn)閷W(xué)生自學(xué)能力才差勁了。而我采用的是講練結(jié)合的模式顶燕,我利用希沃上其他資源上的視頻讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一遍凑保,練后從視頻中提...

  • 《配方法解一元二次方程》教學(xué)反思

    本節(jié)內(nèi)容,我用的是"先學(xué)后教涌攻,當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式欧引。 我先復(fù)習(xí)完全平方公式,接著二次項(xiàng)系數(shù)為1的二次二項(xiàng)式配方為完全平方式恳谎,第一組為一次項(xiàng)分別為2...

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個(gè)人介紹
本人是一名中小學(xué)高級(jí)教師芝此,州級(jí)骨干教師,立志做一名清廉因痛、師德高尚婚苹、立德樹人的鄉(xiāng)村教師。
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