240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    想對(duì)梁老師說(shuō)的話

    梁上飛舞的燕子旬盯,今天就要飛走了奄容。。。北发。 今天是你在這個(gè)公司工作的最后一天了,想想與你共事的三年泰涂,本來(lái)有很多話想要對(duì)你說(shuō)鲫竞,現(xiàn)在總結(jié)總結(jié),想說(shuō)的除了感謝還是感謝逼蒙! 其實(shí)从绘,你見(jiàn)證了...

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    走心,1896!

    猶記得僵井,畢業(yè)那天陕截,我發(fā)了一條九宮格朋友圈。 我說(shuō):“1896批什,是經(jīng)歷农曲,是回憶!” 拓展是什么驻债?拓展是石乳规,可以敲出星星之火;拓展是火合呐,可以點(diǎn)燃希望之燈暮的!拓展是燈,可以照亮前進(jìn)之...

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    026 6s管理之清潔

    清潔就是把6S活動(dòng)常態(tài)化淌实,通過(guò)定期或不定期檢查冻辩、評(píng)比,不斷鞏固成果拆祈。要點(diǎn)一是要制定6S制度與規(guī)范恨闪;二是進(jìn)行6S檢查、評(píng)比放坏、獎(jiǎng)懲咙咽;三是通過(guò)活動(dòng)展示、宣傳轻姿,讓大家看到成效犁珠,從而提...

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    《三腦原理》五維教練領(lǐng)導(dǎo)力課程分享

    今晚分享的內(nèi)容是“三腦原理”炊昆。對(duì)于三腦原理,相信很多朋友和我一樣威根,對(duì)它是“既熟悉又陌生”凤巨。為啥這么講呢,因?yàn)檫@個(gè)理論來(lái)自神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域洛搀,而且它與傳統(tǒng)的大腦的劃分理論存在著蠻大的...

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    什么樣的瞬間留美,會(huì)讓你孤獨(dú)到想哭彰檬?

    01 木心的《瓊美卡隨想錄》里有一言伸刃,“我好久沒(méi)有以小步緊跑去迎接一個(gè)人的那種快樂(lè)了”。每每讀到逢倍,都有一種孤獨(dú)之感生出捧颅。 周國(guó)平曾寫(xiě)過(guò),在最內(nèi)在的精神生活中较雕,我們每個(gè)人都是孤...

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    用好這個(gè)App慎玖,我的照片居然好看了十倍

    Hello激捏,大家好。 我是Bearie~ 很多朋友都可能都知道Snapseed這個(gè)手機(jī)后期修圖APP凄吏,但是大家可能并不是能夠很好地掌握里面的一些功能,身邊也總會(huì)有人來(lái)問(wèn)我相關(guān)...

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    我的DISC記憶——兩個(gè)有魅力的男人闰蛔,一群有愛(ài)的助推痕钢,一個(gè)有愛(ài)的DISC大家庭

    首先,說(shuō)說(shuō)為什么來(lái)參加DISC 1.從五維領(lǐng)導(dǎo)力得到的鏈接:在我參與到五維這個(gè)社群的期間序六,幾乎所有五維的同學(xué)都上過(guò)DISC國(guó)際認(rèn)證班任连,這讓我對(duì)這個(gè)班充滿了好奇。 2.同事湯基...

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    深圳M14第二組學(xué)習(xí)感悟

    陳莉——五維課程感受: 1扔罪、滿滿的收獲感秉沼。一早帶著“空杯”的自己走進(jìn)五維課堂。一天下來(lái)矿酵,獲得感爆棚唬复。從學(xué)習(xí)狀態(tài)、教練的定義全肮、GPS框架敞咧、到“你是誰(shuí)—卓越—信念—情緒—思維—行...

  • 五維領(lǐng)導(dǎo)力工具學(xué)習(xí)卡

    以下是五維工具學(xué)習(xí)卡的體會(huì),各三條辜腺。 1休建、干預(yù): (1)管理者自我察覺(jué)的工具乍恐,(2)能夠讓管理者根據(jù)管理情景了解自己管理風(fēng)格是否適合,從而快速做出改善(3)可以根據(jù)員工的情形...

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    我與五維領(lǐng)導(dǎo)力的鏈接

    1.課堂里你印象最深的體驗(yàn)是什么丰包? 突破:手指斷鉛筆那個(gè)環(huán)節(jié)禁熏,讓我印象深刻,也明白了邑彪,教練的存在的意義瞧毙,幫助別人突破自我,排除干擾寄症,將最有效的方法教給他們宙彪。這讓我反思我平時(shí)的...

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