我是王淑秀

假期期間攒岛，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書腻异，我感受頗深买窟。一向以來，教師這一職業(yè)被認為是天底下最光輝的事業(yè)皱碘。但是隨著時代的發(fā)展，獨生子女是越來越多，家長對教師的要求也是越來越高斋陪，...

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《做卓越的教師》讀后 最近有幸讀了《做卓越的教師》，感慨頗多置吓。書中涵蓋了教師的生涯規(guī)劃无虚、心理健康、班級管理衍锚、課堂教學友题、論文寫作、研修組織构拳、家庭教育咆爽、魅力師訓等...

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每次翻閱老師們的簡書，我會品味他們對生命置森、生活斗埂、自然的態(tài)度。在茫茫人生蕓蕓眾生中凫海，不以榮辱待己呛凶，不論成敗待人。仰頭看天行贪，藍天澄清漾稀，白云悠悠模闲，釋懷心里的郁結(jié)，應對現(xiàn)實崭捍，...

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欲齊其家尸折，先修其身 ―――讀《第56號教室的奇跡》有感 《第56號教室的奇跡》一書中有這樣一段文字：絕對不要忘了：孩子們一直看著你，他們以你為榜樣殷蛇。你要他們做到的事情实夹，自己要...

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《棉花姑娘》教學反思 教學開放周的今天，我領著同學們學習了《棉花姑娘》粒梦。在這堂課中亮航，我認為自己在設計的過程中抓住了幾個語言的重點。課文的第一自然段中有幾個詞語比較難以理解匀们，分...

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《要下雨了》教學心得 《要下雨了》是一篇以童話形式來說明科學常識的講讀課文仇哆。課文從“燕子低飛，魚游到水面夫植，螞蟻搬家”三種現(xiàn)象讹剔，講了下雨前一些...

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《端午粽》教學反思 《端午棕》選自作家屠再華寫的童年散文集《嘟嘟糖和小雪燈》課文是以兒童的口吻生動地向我們介紹了粽子的樣子、味道和花樣详民。讀好長句子是本課的教學重點延欠。《語文課程...

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《彩虹》教學反思 課文講述了一個小女孩“我”看到天上的彩虹后產(chǎn)生了三個美好的愿望沈跨，表達了其愛爸爸由捎、媽媽和哥哥的美好心愿。課文共四個自然段饿凛，第二狞玛、三、四自然段以向...

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《小青蛙》的教學反思 《小青蛙》是一首兒歌形式的字族文識字涧窒，語言優(yōu)美心肪、極富童趣，有利于啟迪學生的智慧纠吴、激發(fā)學生的想象硬鞍。課文中“清、情、請固该、晴锅减、睛”都是由共同的母體字“青”作為...

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《小青蛙》的教學反思 《小青蛙》是一首兒歌形式的字族文識字，語言優(yōu)美伐坏、極富童趣怔匣，有利于啟迪學生的智慧、激發(fā)學生的想象著淆。課文中“清劫狠、情拴疤、請永部、晴、睛”都是...

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《誰動了我的奶酪》寫的是個可愛的寓言故事呐矾，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象苔埋。可據(jù)說蜒犯，就是這本不起眼的小書组橄，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自1998年9月出版后，兩年中銷...

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罚随；玉工；啦啦啦啦啦綠