假期期間攒岛,我閱讀了《做不抱怨的教師》一書腻异,我感受頗深买窟。一向以來,教師這一職業(yè)被認為是天底下最光輝的事業(yè)皱碘。但是隨著時代的發(fā)展,獨生子女是越來越多,家長對教師的要求也是越來越高斋陪,...

假期期間攒岛,我閱讀了《做不抱怨的教師》一書腻异,我感受頗深买窟。一向以來,教師這一職業(yè)被認為是天底下最光輝的事業(yè)皱碘。但是隨著時代的發(fā)展,獨生子女是越來越多,家長對教師的要求也是越來越高斋陪,...
《做卓越的教師》讀后 最近有幸讀了《做卓越的教師》,感慨頗多置吓。書中涵蓋了教師的生涯規(guī)劃无虚、心理健康、班級管理衍锚、課堂教學友题、論文寫作、研修組織构拳、家庭教育咆爽、魅力師訓等...
欲齊其家尸折,先修其身 ―――讀《第56號教室的奇跡》有感 《第56號教室的奇跡》一書中有這樣一段文字:絕對不要忘了:孩子們一直看著你,他們以你為榜樣殷蛇。你要他們做到的事情实夹,自己要...
《棉花姑娘》教學反思 教學開放周的今天,我領著同學們學習了《棉花姑娘》粒梦。在這堂課中亮航,我認為自己在設計的過程中抓住了幾個語言的重點。課文的第一自然段中有幾個詞語比較難以理解匀们,分...
《動物王國開大會》教后反思 成功之處:本課設計采用讀思結(jié)合的策略缴淋,借助多媒體教學手段,激發(fā)學生的學習興趣泄朴。同時重抖,注重低年級教學中的識字與閱讀兩項能力的培養(yǎng)。多種策略叼旋,訓練語言...
《要下雨了》教學心得 《要下雨了》是一篇以童話形式來說明科學常識的講讀課文仇哆。課文從“燕子低飛,魚游到水面夫植,螞蟻搬家”三種現(xiàn)象讹剔,講了下雨前一些...
《小青蛙》的教學反思 《小青蛙》是一首兒歌形式的字族文識字涧窒,語言優(yōu)美心肪、極富童趣,有利于啟迪學生的智慧纠吴、激發(fā)學生的想象硬鞍。課文中“清、情、請固该、晴锅减、睛”都是由共同的母體字“青”作為...
《小青蛙》的教學反思 《小青蛙》是一首兒歌形式的字族文識字,語言優(yōu)美伐坏、極富童趣怔匣,有利于啟迪學生的智慧、激發(fā)學生的想象著淆。課文中“清劫狠、情拴疤、請永部、晴、睛”都是...
《誰動了我的奶酪》寫的是個可愛的寓言故事呐矾,每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象苔埋。可據(jù)說蜒犯,就是這本不起眼的小書组橄,在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月出版后,兩年中銷...