240 發(fā)簡信
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    思與變

    今年暑期我們迎來了一個寶貴的學習機會豹爹,“興成長計劃2019互加計劃學習班,根據(jù)自己的實際需求,我選修了《互聯(lián)網(wǎng)教育與課程改革專題班》魔眨。記得吳虹老師說過拟赊,從興成長到興成長匣吊,每個...

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    我要與 “興成長”同成長共進步盒件,加油向未來

    于我而言,2019年的暑假注定是不平凡的一個暑假瘪撇,旅游放松不再是暑假“標配”获茬,聽直播、小打卡倔既、做作業(yè)才是暑假“升級版網(wǎng)紅”恕曲,這是不是顯得很特別?當然是渤涌!當然是非常特別...

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    成長之路 互+相伴

    在今年這個火熱的暑假佩谣,我加入了爆火的興成長計劃,與全國各地的同仁实蓬,在互+共同參與興計劃學習茸俭,共同進步,火熱的學習氛圍燃爆整個教師圈安皱。 沒接觸“互加計劃”之前调鬓,...

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    項目式學習,學用合一

    一酌伊、學前搜索:迷茫 上周聽了本期學習預告《項目式學習(PBL)設計》腾窝,感到十分困惑。項目式學習對我來說十分陌生居砖,我是第一次聽說虹脯。于是我上網(wǎng)查找了資料,閱讀之后...

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    我讀書我快樂

    我讀書 我快樂 ——如何從教的課堂向學的課堂轉化 吉林省通化縣二密鎮(zhèn)中心小學 于述麗 當我看到“如何從教的課堂向學的課堂轉...

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    相遇七月奏候,蛻變成長

    假前接到通知要參加第二季興成長計劃培訓循集。對互加并不熟悉的,我有些手足無措蔗草,畢竟自己的信息技術并不靈光咒彤,竟要參加信息技術提升班學習,很不自信咒精;同時又很期待蔼紧,希望這個暑期...

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