生活有節(jié)律,做事有效能,享受慢生活蒂胞!很少休假的我笨使,這周請(qǐng)了幾天年假抹蚀。雖然是嚴(yán)寒的冬日笨农,雖然疫情有點(diǎn)復(fù)燃荠医,雖然.....褂乍,但是我們還是出發(fā)了持隧。帶著一份向往和愜意,來了一個(gè)說走就...
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生活有節(jié)律,做事有效能,享受慢生活蒂胞!很少休假的我笨使,這周請(qǐng)了幾天年假抹蚀。雖然是嚴(yán)寒的冬日笨农,雖然疫情有點(diǎn)復(fù)燃荠医,雖然.....褂乍,但是我們還是出發(fā)了持隧。帶著一份向往和愜意,來了一個(gè)說走就...
抽象思維是從具體特例到共同規(guī)律逃片,是多種具體物質(zhì)概念的提煉屡拨。因?yàn)橹R(shí)是無限的,我們的精力是有限的,所以我們無法全面學(xué)習(xí)所有知識(shí)呀狼。這就要求我們要通過抽象學(xué)思維能力的學(xué)習(xí)裂允,找出事物...
前幾天極簡記憶的創(chuàng)始人李成龍老師和我聯(lián)系,想和我一起探討一下英語學(xué)習(xí)方面的問題和經(jīng)驗(yàn)分享赠潦。剛好本人最近正在考慮著手整理這方面的東西叫胖,一是為了理清自己學(xué)習(xí)英語的思路,二也是為了...
阿和老師講的第一課主要是學(xué)習(xí)力的基礎(chǔ)她奥。 首先瓮增,阿和老師講了什么是學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)力就是為學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力哩俭、管理知識(shí)的能力和長久堅(jiān)持學(xué)習(xí)的能力绷跑。一般人學(xué)習(xí)可能存在三種情況:一是看得...
小時(shí)候我們就一直被家長或老師們告誡要好好學(xué)習(xí)。只要學(xué)習(xí)好了凡资,就理所當(dāng)然的被認(rèn)為是好學(xué)生和好寶貝砸捏,在老師眼中就是優(yōu)等生,在家長眼中就是珍寶隙赁,時(shí)不時(shí)的拿出來炫耀垦藏。所以,在中國這種...