1、研讀并評論參加武林計劃的同學(xué)的案例谴麦，截圖形式發(fā)表。 2肩榕、嘗試記憶三次撲克，（20/30/40/52張數(shù)自行決定）惩妇，發(fā)表自己的時間和記憶心得点把。 20張牌 第一次235s 正...
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【文魁大腦實用記憶第五期】獨立團叢容第8次案例---氣泡圖與地理想象（5個） -
【文魁大腦實用記憶第五期】賢派婷兒第15次案例―6個心得：思維導(dǎo)圖越用越順手，盡量把中心詞轉(zhuǎn)化為圖形屿附，如果不能的情況下，我會根據(jù)內(nèi)在邏輯關(guān)系畫哥童，比如說“教育目的”挺份，為什么是叮當貓？為什么沒有它的身體贮懈？哈哈匀泊，告訴你們哦！這是個秘...
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【文魁大腦試用記憶第五期】包恒宇第10次案例《網(wǎng)絡(luò)課總結(jié)》
我對記憶法的興趣是從小學(xué)開始的朵你，那時候?qū)W習(xí)成績不好而且不愿意學(xué)習(xí)各聘，但總是希望能提高自己的成績。偶然在新華書店看到記憶魔術(shù)師之類的書籍抡医，翻了翻介紹躲因，看到里面神奇的記憶方...
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【文魁大腦實用記憶第五期】 衡山派-張軍峰-第十次案例-網(wǎng)絡(luò)課總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)課總結(jié)-人生感悟 又是一年生長季早敬，筵散時節(jié)話分離！ 冷眼默觀世間千形百態(tài)大脉，暖心嘗遍紅塵酸甜苦辣搞监。金庸老先生曾曰：黯然銷魂者，唯別而已镰矿；分別在即琐驴，雖不銷魂，...
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【文魁大腦實用記憶第五期】賢派谷傳軍第12次案例-課程總結(jié)「記憶的神奇之旅」
跟著小玲老師學(xué)習(xí)了記憶法之后秤标，才知道記憶原來是這么回事绝淡。原來記憶不是死記硬背，不是天生注定苍姜，而是一種思維方式牢酵，是一種專注力、想象力怖现、創(chuàng)造力茁帽，是一種通過刻意練習(xí)，能夠提升...
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【文魁大腦實用記憶第五期】獨立團曾思廣第10次案例---課程總結(jié)
十分感謝屈嗤。 感謝同學(xué)們的陪伴和教導(dǎo)潘拨，感謝胡老師讓我重溫了初次接觸記憶法時的悸動。 我參加了第五季的初級班后饶号，用學(xué)到的記憶法應(yīng)付了幾次考試铁追，結(jié)果都還不錯。去年年中有...
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《再別康橋》繪圖記憶《再別康橋》 輕輕的我走了茫船，正如我輕輕的來琅束； 我輕輕地招手，作別西天的云彩算谈。 那河畔的金柳涩禀，是夕陽中的新娘； 波光里的艷影然眼，在我的心頭蕩漾艾船。 軟泥上的青荇，油油的在水底招搖高每；...
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【文魁大腦實用記憶第五期】衡山派-張軍峰-第六次案例---生活中的記憶案例一：5個朋友的車牌號記憶 1.豫A 9my69: 舅舅9拿走了我的my料酒69 2.豫A v965s 九輛路虎965對峙警察vs 3.豫A zua87 一爪子zua拍在地...
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【文魁大腦實用記憶第五期】賢派谷傳軍第7次案例-5個案例一： 一是通過看大家的作業(yè)開拓思路屿岂，能夠看到自己不足的地方其他同學(xué)是怎么處理的，能夠取長補短鲸匿。二是學(xué)到思維模式的多樣性爷怀，記憶策略方法的多樣性，打破自己固化的思維带欢。三是通過...
