什么是UGC內(nèi)容審核 UGC即用戶產(chǎn)生內(nèi)容岩调，目前很多產(chǎn)品都是以UGC為主要產(chǎn)生內(nèi)容的方式，例如百度貼吧（社區(qū)）陨献、抖音、快手耿戚、今日頭條湿故、新浪微博等阿趁。在用戶量達(dá)到一定量級(jí)后我們會(huì)...
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淺談UGC內(nèi)容審核及過濾機(jī)制 -
溫度.課堂（二十三）《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)筆記（2）（一） 昨日那節(jié)課上膜蛔，在另一個(gè)班繼續(xù)上《林教頭風(fēng)雪山神廟》，講到人物分析時(shí)脖阵，學(xué)生的回答中有亮點(diǎn)皂股，其中印象最深的有對(duì)“割”這個(gè)字的理解，剖析命黔。...
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云舒寫的“每日一句”為什么會(huì)火爆呜呐？
今天來分析一個(gè)語文教育領(lǐng)域的產(chǎn)品就斤。云舒寫的每日一句在市場(chǎng)上的反響是比較好的。這個(gè)“每日一句”為什么會(huì)火爆呢蘑辑？筆者根據(jù)自己的理解分析一下洋机，若不恰當(dāng)，歡迎討論洋魂。 1.看產(chǎn)品本身绷旗。...
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高中語文教學(xué)思考——以整本閱讀為抓手，勾連應(yīng)試與素養(yǎng)（1）
最近在公司策劃閱讀推廣的事情副砍，其中最大的難點(diǎn)是如何激發(fā)高中學(xué)校的積極性衔肢，能夠真正參與到閱讀項(xiàng)目中來。我們知道豁翎，高中語文的應(yīng)試需求是非常清晰的角骤，也是非常強(qiáng)烈的。那么閱讀整本書心剥，...
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高中語文教學(xué)思考——以整本閱讀為抓手邦尊，勾連應(yīng)試與素養(yǎng)（2）
當(dāng)論證了可行性以后，我們就不得不回答怎么辦的問題了刘陶。 三胳赌、應(yīng)對(duì)策略與實(shí)施的難點(diǎn) 1.應(yīng)對(duì)策略 這里，我想先提出一個(gè)問題匙隔。教育與學(xué)習(xí)的區(qū)別是什么疑苫？ 坦白來講，之前我未思考過這兩...
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構(gòu)建學(xué)生的閱讀圖式
Rumelhart(1977)提出閱讀不是同一個(gè)方向的線性加工過程纷责，而是自下而上捍掺、自上而下二者不斷交叉、互相作用的過程再膳，并進(jìn)而發(fā)展完善了圖式理論挺勿。圖式是讀者頭腦中分等級(jí)安排好...
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用太極的思路來研發(fā)語文作文教學(xué)產(chǎn)品
用太極的思路來研發(fā)語文作文教學(xué)產(chǎn)品 一、問題的提出 語文學(xué)科的特點(diǎn)喂柒，在很多外行眼里不瓶，應(yīng)該是最不確定的，無法像數(shù)學(xué)一樣給到精準(zhǔn)的答題方法和思路灾杰，一切都是看感覺來答題蚊丐。因此外行可...
