240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 知而后行(上)

    最新腦科學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用 文:王耀昶 一、什么是突觸鏈接理論 二茵臭、什么是髓鞘質(zhì)記憶理論 三礁扮、新理論顛覆了哪些傳統(tǒng)理念和做法? 進(jìn)入21世紀(jì)以來,隨著相關(guān)理論的完善和新實(shí)驗(yàn)工具...

  • 三分鐘的等待

    我們最近讀書了嗎材蛛?讀的是什么書?4月23日是世界讀書日怎抛,央視在幾年前都做過一個(gè)調(diào)查卑吭,調(diào)查結(jié)果顯示現(xiàn)在讀書的人很少,包括在讀的大學(xué)生(讀書是指非專業(yè)書籍)马绝。如果我們沒有讀書的習(xí)...

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    陶行知:每天6個(gè)“一分鐘”豆赏,成為孩子最好的導(dǎo)師

    和學(xué)校教育相比,家庭教育的重要性更不可忽視富稻。讓我們一起堅(jiān)持每天6個(gè)“一分鐘”掷邦,成為孩子最好的導(dǎo)師。 陶行知是近代史上偉大的教育家之一唉窃。郭沫若曾這樣稱贊他:“兩千年前孔仲尼耙饰,兩...

  • 玩具

    泰戈?duì)?孩子 你真是快活呀 一早晨坐在泥土里 耍著折下來的小樹枝兒。 我微笑地看你在那里耍著那根折下來的小樹枝兒纹份。 我正忙著算帳 一小時(shí)一小時(shí)在那里加疊數(shù)字苟跪。 也許你在看我 ...

  • 今天不想認(rèn)字

    電話鈴響了廷痘,是朵兒媽打來的,往常這個(gè)時(shí)間正是朵兒認(rèn)字讀書時(shí)間件已,我一看電話心情180度轉(zhuǎn)變笋额。當(dāng)然,朵兒媽來的電話也并非都是報(bào)喜的篷扩,但我看到就高興兄猩,沒什么原因,習(xí)慣性的鉴未,...

  • 我被青春撞了一下腰

    發(fā)午點(diǎn)時(shí)枢冤,小家伙個(gè)個(gè)眼晴放光,都希望這一刻的表現(xiàn)抹去前期的所有不如意铜秆,因?yàn)槲艺f了淹真,他們的表現(xiàn)都在我眼里看著呢。吃完午點(diǎn)后再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和出門后到學(xué)校門前的隊(duì)形要求连茧,并嚀囑...

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    一年級(jí)數(shù)學(xué)排隊(duì)練習(xí)題

    1核蘸、小明前面有3人,小明后面有4人啸驯,一共有()人客扎。 2、小明前面有4人罚斗,小明后面有5人徙鱼,一共有()人。 3针姿、小明左邊有6人疆偿,小明右邊有2人,一共有()人搓幌。 4、小明左邊有5人...

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    最有力量的教育一定是真實(shí)的教育

    文:李烈 我不建議老師迅箩、家長(zhǎng)溉愁,每天花大力氣去死摳那些具體的知識(shí)是否記憶準(zhǔn)確,而忽視孩子在學(xué)習(xí)過程中隱含的那些可貴的“思考”和對(duì)問題與任務(wù)本身的“好奇心”饲趋。只有“思考”拐揭、“思考...

  • 立秋特別晨誦

    立秋 (宋)劉翰 乳鴉啼散玉屏空,一枕新涼一扇風(fēng)奕塑。 睡起秋色無覓處堂污,滿階梧桐月明中 今天是二十四節(jié)氣中的立秋。顧名思義龄砰,立秋意味著秋天的開始盟猖。只是我國幅員遼闊讨衣,因此,北方此時(shí)...

  • 養(yǎng)成有生氣的兒童和青年

    _轉(zhuǎn)朱永新解讀杜威教育思想 現(xiàn)在的學(xué)校式镐,講義編得好好反镇,書籍注得完完全全,句子圈得密密整整娘汞,真是代學(xué)生用心思歹茶,代學(xué)生用耳目,代學(xué)生用腦力你弦,使學(xué)生如泥塑木雕惊豺。但人的本性,皆喜自動(dòng)...

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    把成長(zhǎng)還給孩子

    有老師有助教禽作,那小樣兒當(dāng)老師有模有樣尸昧。 你問我在干啥? 欣賞唄领迈!

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    夢(mèng)工場(chǎng):一個(gè)兒童宜居成長(zhǎng)樂園

    滿眼的綠本身就是生命本然的顏色彻磁,天然氧吧如一劑放空大腦的緩釋膠囊,叫上名叫不上名的鳥蟲鳴叫在耳際此起彼伏演奏著大自然的交響樂狸捅,傳說中的兒童宜居樂園就在這里衷蜓。品目繁多的苗木花卉...

  • 還是養(yǎng)成

    基地的養(yǎng)成是貫穿于生活學(xué)習(xí)的方方面面的,是潤(rùn)物細(xì)無聲的尘喝。孫校長(zhǎng)今天給少兒組的孩子們上識(shí)字課磁浇,很自然將生活養(yǎng)成貫穿于課堂中,孩子們沉浸在娛教娛樂中樂此不疲地被孫校牽著鼻子玩識(shí)字...

  • 間隙想起兒子

    在基地的幾天緊張又充實(shí)朽褪,充實(shí)到?jīng)]時(shí)間接打兒子電話置吓。中午午休時(shí)間拔回電話問起這幾天在家的情況。他說己經(jīng)上班兩天缔赠,因?yàn)槲易叩漠?dāng)天早上他自己去辦體檢衍锚,不知工作怎么樣?上班了沒有嗤堰?今...

  • 最大程度的去滿足孩子的需求

    孫校長(zhǎng)說得最多的還是最大程度的去滿足孩子的需求戴质,多去觀察孩子,多了解孩子的需求踢匣,包括物質(zhì)的和心理的告匠。我對(duì)這句話的理解為最大程度的給孩子的思想減負(fù),讓孩子輕裝上陣离唬,全身心投入到...

  • 孩子們談來基地的感受

    潭博后专,來了一天,剛來很多新面孔输莺,一起玩一起探討戚哎,記得勞裸诽,自由。 ?范新同學(xué)溶入快建瘫,不驕情崭捍,自學(xué)為主,自己管自己好 周新同學(xué)了啰脚,融入快殷蛇,能管好自己 黃沒有怕生門感覺,感覺自己有...

  • 2019-07-09

    時(shí)刻琢磨孩子橄浓,時(shí)時(shí)滿足孩子的需求粒梦。

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