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《人生算法課》里的“半徑算法”讲坎。如果半徑是你的愿望星岗，擴(kuò)大一點(diǎn)目標(biāo)的半徑很容易牍白，想要做好可要付出加倍的努力益兄。關(guān)鍵點(diǎn)是锻梳，“在一個(gè)非常狹窄的領(lǐng)域”。假如領(lǐng)域太大净捅，你的探索成本就會(huì)高...

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第13章學(xué)習(xí)型文化的推動(dòng)力 建立組織整體不斷適應(yīng)變化的能力疑枯，更好的模式來管理推動(dòng)變革，激勵(lì)人們?nèi)ラ_啟建設(shè)學(xué)習(xí)型組織灸叼，是一項(xiàng)非常艱巨的工作神汹。 第1節(jié)不同的變革方式 墨西哥一個(gè)團(tuán)...

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第14章 戰(zhàn)略思考與8種應(yīng)用策略 第2節(jié) 策略一：學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合 組織學(xué)習(xí)計(jì)劃受阻的主要原因是把學(xué)習(xí)任務(wù)安排成附加的活動(dòng)庆捺，分立于大家的日常工作之外古今。很少經(jīng)理人會(huì)在工...

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認(rèn)清人的本性，理解角色化生存 本節(jié)主講：角色化與集體人格 寄居蟹的殼 在生活中滔以，你會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)張?zhí)庨L捉腥、一個(gè)李局長。但你其實(shí)根本就不認(rèn)識(shí)這個(gè)人你画，你認(rèn)識(shí)的只是他的殼抵碟、他的角色而已桃漾。...

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第一模塊：同理心 同理心訓(xùn)練：怎樣理解愉悅與不爽 為什么要重視情緒？ 用戶往往無法分層次準(zhǔn)確地說出他的體驗(yàn)拟逮，能展現(xiàn)的只是用戶情緒撬统。 把人比作“手機(jī)”，后天學(xué)的知識(shí)就像一個(gè)個(gè)“...

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梁寧《產(chǎn)品思維30講》得到APP大師課的學(xué)習(xí)筆記 一敦迄、產(chǎn)品能力是每個(gè)人的底層能力 產(chǎn)品能力就是訓(xùn)練一個(gè)人 判斷信息恋追，抓住要點(diǎn)，整合有限的資源罚屋，把自己的價(jià)值打包成一個(gè)產(chǎn)品向世界...

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有一個(gè)人苦囱，他人不錯(cuò)，但他沒有產(chǎn)品脾猛，他到處混撕彤，有很多人就記住他了，覺得他挺不錯(cuò)的. 但是沒法跟他發(fā)生金錢關(guān)系猛拴，為什么呢羹铅？ 因?yàn)樗麤]產(chǎn)品。 你一定要有別人可以給你付費(fèi)的產(chǎn)品. 在...

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不管做什么生意人氣都很重要漆弄，如果沒有人來睦裳，你的產(chǎn)品再好你再牛逼，那也不行撼唾，因?yàn)槟阗嵅坏藉X呀廉邑？ 你一定要給自己打造專家身份專家標(biāo)簽，要聚焦某個(gè)細(xì)分領(lǐng)域倒谷，然后不斷的對外說出內(nèi)容蛛蒙，...

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每天聽本書《跟熊浩學(xué)溝通》。 你需要思考四個(gè)維度渤愁，它們分別是結(jié)構(gòu)牵祟、性質(zhì)、目標(biāo)和風(fēng)格抖格∨灯唬可以幫助我們形成一個(gè)“一以貫之”的策略預(yù)判和行為指針”⒅簦“策略預(yù)判”和“行為指針”收奔。換言之，...