關(guān)鍵詞:跨學(xué)科學(xué)習(xí) 四下第七單元案例
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驅(qū)動問題:你認(rèn)為童話劇在兒童成長中有什么意義? 在聊這個(gè)話題時(shí)擦俐,我們先開回顧下什么是童話劶挂酢? 文中是這樣解釋的:童話劇是一種綜合課程蚯瞧,一段穿越的旅程嘿期,它并不簡單的是一場演出。...
下周二(4月11日)分享內(nèi)容: 第四章 第三板塊 評價(jià)設(shè)計(jì)的步驟(p207-p230) 領(lǐng)讀人:桑琳 張麗萍 1.交流話題: 評價(jià)設(shè)計(jì)的步驟是什么埋合?具體方法有哪些备徐? 2.驅(qū)...
第一周 聽了這周的分享,我感觸最深的是作為一名教師甚颂,注意自己的身心健康特別的重要蜜猾,我們不能因?yàn)榻逃屪约浩庾兊帽┰辍⑸窠?jīng)衰弱振诬,那如何避免這些呢蹭睡?我覺得最大的辦法就是我們要...
第四章 第三板塊 評價(jià)設(shè)計(jì)的步驟閱讀頁數(shù):p207-p230 內(nèi)容梳理: 1.評價(jià)的三種類型:學(xué)習(xí)性評價(jià)、學(xué)習(xí)的評價(jià)和學(xué)習(xí)式評價(jià) 2.設(shè)計(jì)有效的最終評價(jià)任務(wù) (1)最終評價(jià)任...
第二章 撰寫單元目標(biāo) 閱讀頁數(shù):160-175 一赶么、交流話題: 單元目標(biāo)的撰寫步驟是什么棠笑?具體方法有哪些? 大概念的教學(xué)目標(biāo)包括四個(gè)部分禽绪,即素養(yǎng)目標(biāo)蓖救、單元大概念、具體單元目...
閱讀內(nèi)容:指向素養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)和大概念目標(biāo)的內(nèi)核 頁數(shù):124-141 閱讀內(nèi)容: 1.布盧姆的教育目標(biāo)分類學(xué) 2. 三維模式用ku d來明確目標(biāo)印屁,即知道循捺、理解和做,其中知道的...
閱讀頁數(shù):156-159 繪制概念地圖的步驟: 1.確定概念焦點(diǎn) 這個(gè)概念焦點(diǎn)相對于這個(gè)單元而言大小是合宜的雄人,圍繞這一概念焦點(diǎn)可以深入研討从橘。 2.發(fā)現(xiàn)上位概念 3.激活概念和...
大概念教學(xué)的單元設(shè)計(jì) 110-122頁。 內(nèi)容梳理: 1.放大鏡思維 可以理解為向內(nèi)深挖础钠,向內(nèi)深挖能找到大概念恰力、本質(zhì)問題等。也就是深挖每篇課文的核心點(diǎn)旗吁,找出大概念和本質(zhì)問題踩萎。...
單元設(shè)計(jì)的望遠(yuǎn)鏡思維 閱讀頁數(shù):(101-110) 金句:在進(jìn)行單元設(shè)計(jì)時(shí),要保持兩種思維方式同時(shí)運(yùn)行很钓,既要向外看香府,也要向內(nèi)看董栽,如果用兩個(gè)隱喻來表示的話,就是望遠(yuǎn)鏡思維和放大...