本文是繼《我自己如何學(xué)英文》汉买、《我如何幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)英語辙纬?| 以〈新概念英語〉為例》仰楚、《作為考研英語90分獲得者盹憎,我是如何有效進(jìn)行英語閱讀的麻蹋?》之后锋拖,第四篇談?wù)撚⒄Z學(xué)習(xí)方法...
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PPT中用到最多的就是邏輯圖表触菜。 看似簡單漂亮的邏輯圖表,但實(shí)際操作卻不知道怎么做哀峻。 這期小萬來講幾個(gè)漂亮的邏輯圖表涡相,先找個(gè)模仿對象哲泊。 圖表一: 第一步: 先插入四個(gè)圓形,排...
文/古爾浪洼 1 有天犬缨,我與一位朋友在他的辦公室聊天喳魏,他的一位下屬進(jìn)來報(bào)告工作,他與下屬討論的半天怀薛,都糾結(jié)在用新方法還是舊方法的問題上刺彩。 下屬走后,他向我直搖頭枝恋,說创倔,改變舊有...
文/韓大爺?shù)碾s貨鋪 先給大家看一些“大道理”畦攘,以下的話均經(jīng)過作者改編,與我們既有的認(rèn)知稍有出入十电,前排觀眾請把孩子抱緊: 1.兩情若是久長時(shí)知押,必須在朝朝暮暮 2.敗由勤儉成由奢...
李笑來老師的這本《把時(shí)間當(dāng)作朋友》是國慶節(jié)期間,小小老師第四期寫作班上摆出,作為開班前的書單推薦的朗徊,到現(xiàn)在花了一個(gè)半月多的時(shí)間,我通讀了一遍偎漫,又略讀了幾遍爷恳,終于有勇氣來寫篇讀后感...