賈海榮

南明教育旗下運(yùn)城國(guó)際學(xué)校老師。

讀書(shū)筆記與摘錄 —— 用最簡(jiǎn)單葛闷、最直接的方式讓你讀懂這本書(shū)憋槐。

兒童文學(xué)作家阳仔，教育觀察者。

有典型拖延癥的理想主義患者！

華晨宇華晨宇華晨宇

同學(xué)，你好! 歡迎你! ——這是開(kāi)學(xué)第一天义起，我寫(xiě)在門(mén)口小黑板上的文字 (二) 開(kāi)學(xué)第一周 孩子們來(lái)了拉背，學(xué)校已經(jīng)為他們定下了很多規(guī)矩。好吧默终，我們就照著規(guī)矩椅棺，一項(xiàng)一項(xiàng)來(lái)。 宿舍作息時(shí)間: 晚齐蔽，8:00——9:00 吃水果两疚，加餐，洗漱含滴，洗澡鬼雀，喝水， 熄燈睡覺(jué)蛙吏。 晚，9:00——6:30(第二早) 睡覺(jué)鞋吉。 早鸦做，6:30——6:50 起床，洗漱谓着，喝水泼诱，整理床鋪，打掃衛(wèi)生赊锚，打掃衛(wèi)生間治筒。 午，12:30——13:40 睡覺(jué)舷蒲。 13:40——13:55 起床耸袜，喝水，整理床鋪牲平，打掃衛(wèi)生堤框。 以上是必須遵守的時(shí)間規(guī)則，否則吃飯遲到纵柿，上學(xué)遲到蜈抓。看似好簡(jiǎn)單呀昂儒，生活老師沟使，管理的都是睡覺(jué)時(shí)間，似乎可以無(wú)所事事渊跋，輕松而愉快的腊嗡。但是…… 開(kāi)學(xué)第一課(生活篇) 整理床鋪 教學(xué)目標(biāo):整理出一床着倾，干凈、整齊叽唱、舒適的床鋪; 教學(xué)要求:每個(gè)學(xué)生都必須達(dá)標(biāo)(以門(mén)后所貼床鋪圖片為標(biāo)準(zhǔn)) 教學(xué)方法:教師演示屈呕、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互相幫助; 教學(xué)課時(shí):一周;養(yǎng)成則需長(zhǎng)期提醒棺亭，監(jiān)督; 教學(xué)效果:31名孩子都能達(dá)標(biāo)虎眨，但優(yōu)秀僅有4名，四名孩子共同的生活區(qū)域镶摘，還需共同成長(zhǎng)嗽桩，有一名偷懶，就會(huì)影響一片凄敢。 教學(xué)導(dǎo)入: 人的一生碌冶，有三分之一的時(shí)間，是睡在床上的涝缝。讓自己的床鋪扑庞，保持整齊，干凈拒逮，舒適罐氨，那么你就可以過(guò)好自己人生的三分之一。所以開(kāi)學(xué)第一課滩援，從整理床鋪開(kāi)始栅隐。 以下是一些片斷記錄: 單就是整理床鋪，每間宿舍玩徊，先仔細(xì)看門(mén)后貼的各種規(guī)矩:學(xué)生須知租悄，內(nèi)務(wù)整理等。一個(gè)宿舍給演示三遍恩袱。然后泣棋，孩子們表示，自己已經(jīng)看會(huì)了憎蛤，好外傅，相信他們，結(jié)果第二天俩檬，什么情況都有萎胰，整齊的，不必說(shuō)定是自理能力強(qiáng)的棚辽，認(rèn)真的孩子技竟。一個(gè)床鋪的整理，男孩子們屈藐，馬虎榔组，粗心熙尉，應(yīng)付，不作為的態(tài)度都表現(xiàn)出來(lái)了搓扯，那么好吧检痰，我再一個(gè)一個(gè)的教，仍然都表示會(huì)了锨推，讓他們各自演示铅歼，是的會(huì)了，能整理好换可，但情況好轉(zhuǎn)一次椎椰，第三次，第四次沾鳄，標(biāo)準(zhǔn)就降低了慨飘。一天兩次整理床鋪，仍是不盡如人意译荞，他們恨不能有一張大床單瓤的，一遮，把他們所有的混亂都遮住吞歼，團(tuán)成一團(tuán)的被子堤瘤，脫下揉成一疙瘩的襪子，零食袋子浆熔，水果皮，糖棒子桥帆，算盤(pán)珠子…總之医增，翻開(kāi)他們的枕頭，各種奇異的東西老虫，都可能被你發(fā)現(xiàn)叶骨，所以掀開(kāi)一塊枕巾，你就可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩子的生活過(guò)的世界祈匙。 當(dāng)然忽刽，你也能看到驚喜:比如，翟這個(gè)孩子夺欲，床鋪收拾的整潔干凈跪帝，就如同他自己白白凈凈，穿著也干凈清爽些阅。他們3號(hào)宿舍其他孩子也不錯(cuò)伞剑。還有堯，翔市埋，鈺黎泣，棟恕刘，卓，謀等抒倚。維這個(gè)孩子雖然瘦瘦小小褐着，但收拾床鋪到也利索，迅速而整齊托呕。而有三個(gè)小胖子含蓉，共同特點(diǎn)就是懶，每次都想應(yīng)付了事镣陕，但懶得又各不相同谴餐。文的應(yīng)付表現(xiàn)在:拖沓，不想做呆抑，老想讓他的對(duì)鋪幫忙岂嗓，他當(dāng)甩手掌柜。盛的應(yīng)付就是馬虎鹊碍，推諉厌殉，不追求整潔，你說(shuō)他沒(méi)整理好侈咕，他就在床單邊上拉一把公罕，就問(wèn)老師好了吧，不行耀销，就再在枕頭上推一推楼眷，從不觀察是哪不合乎標(biāo)準(zhǔn)，甚至在他心里床鋪就不需要整理熊尉。用他的話說(shuō)罐柳，"又沒(méi)人看見(jiàn)”。這觀點(diǎn)真是奇葩! 昊又是別樣的情形狰住，他是可以整理好的张吉，但他所有時(shí)間都用來(lái)忙著說(shuō)話，話不一定讓別人聽(tīng)清催植，但就是愛(ài)說(shuō)肮蛹，愛(ài)叨叨叨，而顧不得收拾床鋪创南，因而就成了應(yīng)付了事伦忠，反而每次得重新整理。所以每次檢查穿鋪的整理稿辙，都要在他們幾個(gè)身上費(fèi)時(shí)費(fèi)力缓苛。 住了一年校的老生床鋪整理大至都能過(guò)去，可是浩這個(gè)很有情趣的胖小子，在整理床鋪上也不講究未桥，往往也是難塞則塞笔刹，鋪好了床單，馬虎了被子冬耿，疊好了被子舌菜，胡弄枕頭，總之亦镶，他的床上總有不和諧的地方日月。 這第一周，就在和他們講明學(xué)校宿舍規(guī)則與床鋪整理的糾纏中缤骨，慢慢過(guò)去了爱咬。 我歡迎他們的到來(lái)，教給他們整理床鋪的方法绊起，告知他們遵守規(guī)則的意義精拟。保持規(guī)范整潔的宿舍，是我們培養(yǎng)追求品質(zhì)生活的開(kāi)始虱歪；遵守規(guī)則蜂绎，則是我們保護(hù)自己、制止混亂的必要條件笋鄙，是我們培養(yǎng)自律的起點(diǎn)师枣。一周的打磨已經(jīng)有了一些初步的成效。 夜色沉沉萧落，睡意朦朧践美。

做一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的自由人