互加——讓我讀懂了自己夏天應(yīng)該是什么樣的呢融师？ 記憶中的夏天是一個(gè)充滿蟬鳴鳥(niǎo)叫的季節(jié)飘痛，是陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙塞茅，在地面上留下斑駁的痕跡递览。是風(fēng)扇嗡嗡作響驅(qū)走燥熱帶來(lái)的一絲清涼绸吸。是西瓜切開(kāi)的瞬...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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互加——讓我讀懂了自己夏天應(yīng)該是什么樣的呢尼啡？ 記憶中的夏天是一個(gè)充滿蟬鳴鳥(niǎo)叫的季節(jié)蹋嵌，是陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙逗嫡，在地面上留下斑駁的痕跡青自。是風(fēng)扇嗡嗡作響驅(qū)走燥熱帶來(lái)的一絲清涼。是西瓜切開(kāi)的瞬...
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寫(xiě)作主題：參與興成長(zhǎng)閱讀課程之后，新學(xué)期如何開(kāi)展班級(jí)閱讀計(jì)劃抹锄？試以自己帶的一個(gè)班級(jí)為例設(shè)計(jì)一份閱讀計(jì)劃（600—800字） 4班：待公布（公布后也會(huì)在這里更新）形式：簡(jiǎn)書(shū)投稿《（3班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專(zhuān)區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月28日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上逆瑞，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)伙单，成功入選積2-5分获高。 注意：修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱(chēng)為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書(shū)app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱(chēng) - 寫(xiě)作完稿-?搜索簡(jiǎn)書(shū)專(zhuān)題-投稿-等待審核吻育，投稿后請(qǐng)勿撤回
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逐夢(mèng)路上 行者無(wú)疆
迎著初生的晨曦念秧，我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌布疼，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪摊趾，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。 今年游两，是新時(shí)代的開(kāi)局之年砾层，也是中華人民共...
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@汪清058李鳳芝 謝謝
遇見(jiàn)閱讀開(kāi)出花—如何開(kāi)好一節(jié)班級(jí)閱讀課
又到了每周跟隨時(shí)老師學(xué)習(xí)的時(shí)刻肛炮，本周時(shí)老師為我們講述的是《如何開(kāi)好一節(jié)班級(jí)閱讀課》。通過(guò)前兩周的學(xué)習(xí)，使我們深深的認(rèn)識(shí)到了閱讀無(wú)論是對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)铸董、還是孩子的未來(lái)都有著舉足...
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@公主嶺525王曉宇 謝謝
遇見(jiàn)閱讀開(kāi)出花—如何開(kāi)好一節(jié)班級(jí)閱讀課
又到了每周跟隨時(shí)老師學(xué)習(xí)的時(shí)刻祟印，本周時(shí)老師為我們講述的是《如何開(kāi)好一節(jié)班級(jí)閱讀課》。通過(guò)前兩周的學(xué)習(xí)粟害，使我們深深的認(rèn)識(shí)到了閱讀無(wú)論是對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)蕴忆、還是孩子的未來(lái)都有著舉足...
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@公主嶺332喻雙瑩 謝謝
遇見(jiàn)閱讀開(kāi)出花—如何開(kāi)好一節(jié)班級(jí)閱讀課
又到了每周跟隨時(shí)老師學(xué)習(xí)的時(shí)刻，本周時(shí)老師為我們講述的是《如何開(kāi)好一節(jié)班級(jí)閱讀課》悲幅。通過(guò)前兩周的學(xué)習(xí)套鹅，使我們深深的認(rèn)識(shí)到了閱讀無(wú)論是對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)、還是孩子的未來(lái)都有著舉足...
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遇見(jiàn)閱讀開(kāi)出花—如何開(kāi)好一節(jié)班級(jí)閱讀課
又到了每周跟隨時(shí)老師學(xué)習(xí)的時(shí)刻汰具，本周時(shí)老師為我們講述的是《如何開(kāi)好一節(jié)班級(jí)閱讀課》卓鹿。通過(guò)前兩周的學(xué)習(xí)，使我們深深的認(rèn)識(shí)到了閱讀無(wú)論是對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)留荔、還是孩子的未來(lái)都有著舉足...
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遇見(jiàn)閱讀開(kāi)出花—如何開(kāi)好一節(jié)班級(jí)閱讀課
又到了每周跟隨時(shí)老師學(xué)習(xí)的時(shí)刻吟孙，本周時(shí)老師為我們講述的是《如何開(kāi)好一節(jié)班級(jí)閱讀課》。通過(guò)前兩周的學(xué)習(xí)聚蝶，使我們深深的認(rèn)識(shí)到了閱讀無(wú)論是對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)杰妓、還是孩子的未來(lái)都有著舉足...
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@舒蘭296李巖 謝謝
約在行知，約在未來(lái)
又到了每周跟隨時(shí)老師學(xué)習(xí)的時(shí)刻碘勉。本次學(xué)習(xí)的主題是“我和行知基地有個(gè)約定”巷挥。隨著學(xué)習(xí)的深入，本次課程验靡，時(shí)老師為我們帶來(lái)了一次關(guān)于閱讀課教學(xué)的實(shí)踐觀摩課倍宾。在本次學(xué)習(xí)一開(kāi)始，時(shí)老師...
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約在行知胜嗓，約在未來(lái)又到了每周跟隨時(shí)老師學(xué)習(xí)的時(shí)刻高职。本次學(xué)習(xí)的主題是“我和行知基地有個(gè)約定”。隨著學(xué)習(xí)的深入辞州，本次課程初厚，時(shí)老師為我們帶來(lái)了一次關(guān)于閱讀課教學(xué)的實(shí)踐觀摩課。在本次學(xué)習(xí)一開(kāi)始孙技，時(shí)老師...
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遇見(jiàn)閱讀開(kāi)出花—如何開(kāi)好一節(jié)班級(jí)閱讀課又到了每周跟隨時(shí)老師學(xué)習(xí)的時(shí)刻产禾，本周時(shí)老師為我們講述的是《如何開(kāi)好一節(jié)班級(jí)閱讀課》。通過(guò)前兩周的學(xué)習(xí)牵啦，使我們深深的認(rèn)識(shí)到了閱讀無(wú)論是對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)亚情、還是孩子的未來(lái)都有著舉足...
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授人以漁——和時(shí)老師學(xué)閱讀方法
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話哈雏。所以楞件，讀書(shū)的意義不言而喻衫生，那么又如何做到有效地閱讀呢？今年有幸參加了時(shí)老師的閱讀課土浸，頗有感悟罪针。 首先是要營(yíng)造良好的...
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乘著閱讀的翅膀飛翔?——和時(shí)老師學(xué)閱讀方法
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話黄伊。所以泪酱，讀書(shū)的意義不言而喻，那么又如何做到有效地閱讀呢还最？今年有幸參加了時(shí)老師的閱讀課墓阀，頗有感悟。 首先是要營(yíng)造良好的...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專(zhuān)為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持扶叉，2018年啟動(dòng)以來(lái)勿锅，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過(guò)6萬(wàn)名教師枣氧。 2019年暑期溢十，興成長(zhǎng)計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與作瞄、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1危纫、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書(shū)” 2宗挥、自行注冊(cè)、登錄簡(jiǎn)書(shū)后种蝶，修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱(chēng)為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”契耿，如白城001李明 3、進(jìn)行寫(xiě)作螃征，完成寫(xiě)作（注意標(biāo)題不要是日期搪桂，盡量有新意） 4、在簡(jiǎn)書(shū)內(nèi)搜索專(zhuān)題《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)行投稿盯滚，投稿后請(qǐng)勿撤回 5踢械、等待投稿通過(guò) 【投稿說(shuō)明 】 1、投稿類(lèi)型：本專(zhuān)題為2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書(shū)投稿總專(zhuān)題魄藕，收錄關(guān)于興成長(zhǎng)計(jì)劃相關(guān)文章内列。 2、投稿對(duì)象： 興成長(zhǎng)學(xué)員 3背率、審核時(shí)間：三天內(nèi)话瞧，如無(wú)審核通過(guò)則為投稿失敗嫩与。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張交排，課程截圖建議在2張以下 4划滋、特別說(shuō)明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章埃篓，且之前文章移出專(zhuān)題处坪。
