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今天讀了尼爾·布朗《學會提問》第11章纳令，“有什么重要信息被省略了”。 1.重要信息被省略的原因 時空限制：論證的時間和空間有限，無法涵蓋所有信息沐旨。 ...
今天讀了尼爾·布朗《學會提問》第10章，“數(shù)據(jù)有沒有欺騙性”幔烛。 1.數(shù)據(jù)可能具有欺騙性 統(tǒng)計數(shù)據(jù)看起來非常有說服力管行，因為數(shù)字顯得非常精確和科學。然而...
今天讀了尼爾·布朗《學會提問》第9章准脂，“有沒有替代原因”变屁。 1.替代原因的概念 替代原因是指那些能夠合理解釋特定結果的其他解釋。這些替代解釋可能與最...
今天讀了尼爾·布朗《學會提問》第8章證據(jù)的效力意狠，個人觀察粟关、研究報告和類比作為證據(jù)的可靠性。 1.個人觀察作為證據(jù)可靠嗎环戈？ 個人觀察是一種有價值的證據(jù)闷板，...
今天讀了尼爾·布朗《學會提問》第7章，證據(jù)的效力院塞。 1.證據(jù)的重要性 斷言與證據(jù)：斷言是論證者希望我們接受的觀點遮晚，而證據(jù)是用來支撐斷言的明確信息。 ...
今天讀了尼爾·布朗《學會提問》第6章拦止，推理過程中可能出現(xiàn)的邏輯謬誤及其識別方法县遣。 1.不用死記硬背各種謬誤的名稱 批判性思維的核心在于學會提問，而不...
今天讀了尼爾·布朗《學會提問》第5章“價值觀假設”和“描述性假設”汹族。 1.假設的定義與重要性 假設是論證中那些沒有明說出來的觀點或信念萧求，它們?yōu)檎撟C提供...
今天讀了尼爾·布朗《學會提問》第4章識別和處理論證中不明確的詞語。 1.詞語歧義的重要性 詞語的歧義是指一個詞或短語可能存在多種含義顶瞒。這種現(xiàn)象在論證中...
今天讀了尼爾·布朗《學會提問》第3章夸政，學會識別和分析論證中的“理由”。 1.理由的定義 理由是指用來支撐或證明結論的信念榴徐、證據(jù)守问、隱喻、類比和其他陳述坑资。...
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