用愛鑄師魂 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)陶因、老師: 大家好!今天我演講的題目是《用愛鑄師魂》波闹。 有人說琅锻,教師的奉獻(xiàn)如百合糊肤,展開是一朵花,凝聚是一枚果!有人說核芽,教師的熱情似星辰榨婆,遠(yuǎn)望...
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各位領(lǐng)導(dǎo),老師: 大家好氮唯!在這里進(jìn)行師德演講鉴吹,我很緊張。面對(duì)在座的老師惩琉,我不敢妄言師德豆励。我只想說一說在五三小學(xué)看到的一切。今天瞒渠,我演講的題目是《愛與責(zé)任在心中》良蒸。 當(dāng)我們的學(xué)...
教學(xué)過程 學(xué)生問題:分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系? 1.除法的應(yīng)用及分?jǐn)?shù)的意義 2.對(duì)比?與?個(gè)的區(qū)別 分?jǐn)?shù)不僅表示部分與整體的關(guān)系伍玖,還可以表示具體的數(shù)量嫩痰。當(dāng)分?jǐn)?shù)表示具體的數(shù)量時(shí),可...
在學(xué)習(xí)了“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”后窍箍,教材上編排了“探索兩數(shù)之和的奇偶性”例題始赎,卻在練習(xí)四中設(shè)計(jì)了“兩數(shù)之積的奇偶性”練習(xí)題。因此本節(jié)課用了兩節(jié)課教學(xué)仔燕。 在教學(xué)例2時(shí) 1.先復(fù)習(xí)了自然數(shù)...
同學(xué)們造垛,有時(shí)候你可能會(huì)想,每天一日日的學(xué)習(xí)晰搀,每天重復(fù)著昨天的故事五辽,成績卻不見長,意義在哪里外恕? 就如我杆逗,也會(huì)經(jīng)常這樣想。但我發(fā)現(xiàn)鳞疲,只要我認(rèn)真工作罪郊,每日都要看很多教學(xué)參考書、班級(jí)...
思維是數(shù)學(xué)的核心尚洽。南明數(shù)學(xué)就是發(fā)散孩子的思維悔橄,打開孩子的腦洞。讓每一個(gè)孩子創(chuàng)造數(shù)學(xué),發(fā)明數(shù)學(xué)癣疟。 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了第二單元《因數(shù)和倍數(shù)》挣柬,這一單元孩子們都學(xué)會(huì)了些...
最近一些朋友圈總是發(fā)一些孩子的進(jìn)步變化之類。如果遇見同歲的寶寶睛挚,我會(huì)忍不住與之比身高邪蛔、體重、語言掌握情況……或竊喜扎狱、或沮喪侧到。最嚴(yán)重的一次竟因?yàn)閯e的寶寶能夠自主閱讀而焦慮的失眠...
2015年我考入特崗教師,成為了一名鄉(xiāng)村教師淤击。我從小是在城里長大的孩子床牧,從來沒有來過這么偏僻的山村,心中對(duì)那些長年守在這所學(xué)校的老教師猶然生敬遭贸,他們真的很偉大戈咳,為這些平...
我叫孫丹壕吹,1999年畢業(yè)于吉林省戲曲學(xué)校著蛙,雖然我學(xué)的是音樂專業(yè),但在2001年我成了大房身鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名班主任耳贬。2016年我很榮幸的參加了德惠市中小學(xué)班主任業(yè)務(wù)能力...