240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:重慶
  • 螞蟻

    在我眼前,空前變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現(xiàn)在它找到了,可是搬不動(dòng)管嬉。它轉(zhuǎn)身往回...

  • 把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)改改皂林,尤其是對(duì)話描寫的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)!寫得不錯(cuò)蚯撩,加油础倍!

    神鳥續(xù)集

    話說可汗感到十分不甘心于是他又向北邊的山林里走去 他在萬年古松下看見神鳥抓住了。 神鳥對(duì)可汗說尊敬的可汗大人求厕,也知道我我會(huì)說些什么了吧著隆,這次我有個(gè)條件 一路上...

  • 寫得很有趣,尤其是幾位遲到怪味豆的同學(xué)的表情讓人浮想聯(lián)翩呀癣。最值得表揚(yáng)的是美浦,寫出了同學(xué)們圍觀的場(chǎng)面——很是熱鬧啊项栏!希望能再接再厲浦辨。

    怪味豆

    今天我媽媽在網(wǎng)上給我買的怪味豆到家了,我決定帶去學(xué)校讓同學(xué)們嘗嘗味道沼沈,和老師開玩笑流酬。 一大早上,我就來到了學(xué)校列另,這時(shí)候人還不多芽腾,只有我和鄭坤還有張彤我們?nèi)齻€(gè)人在,鄭坤...

  • 二十年后同學(xué)們的變化页衙,寫得不具體摊滔,誰?變成什么樣了(高矮胖瘦店乐,衣著打扮……)艰躺,干什么工作?取得了怎樣的成就眨八?對(duì)大家的影響等腺兴,詳細(xì)至少3人。你只有略寫廉侧,只有人名和職業(yè)页响。太沒意思了

    二十年后再相會(huì)

    二十年前我是一名小學(xué)生篓足,二十年后我是一名世界有名的設(shè)計(jì)家。 到了晚上拘泞,我突然想起明天是我們的聚會(huì)纷纫。 第二天,我坐著飛船來到了母校陪腌∪杩看見了當(dāng)年的學(xué)霸欣兒現(xiàn)在...

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    孩子的文字 讀《小麻雀》有感

    文/綿陽市石塘小學(xué)5.4班 楊鎦臨 今天,我讀了一篇文章诗鸭,名字叫《小麻雀》染簇,里面的普季克和他的媽媽,給我留下了很深刻的印象强岸。 文章寫了一個(gè)自以為...

  • 以自己的感受筋粗,來寫開頭策橘,非常好的做法;一邊敘述故事情節(jié)娜亿,一邊談自己的困惑丽已,很獨(dú)特的寫法;感受豐富买决,既寫了對(duì)善良的認(rèn)識(shí)促脉,有寫出了”天生我才必有用”的觀點(diǎn),聯(lián)想的事例也能很好地證明你的觀點(diǎn)策州,這是不可多得的好文章!

    孩子的文字 讀《大拇指湯姆》有感

    文/綿陽市石塘小學(xué) 5.4班 鄭坤昊 在生活中宫仗,人與人之間都需要一種善良够挂,這是我看到一篇題目為《大拇指湯姆》的文章所想到的。里面的夫婦是我見過的最最善良的一對(duì)夫...

  • 這是一篇中規(guī)中矩的讀后感藕夫,語言通順孽糖,感受聯(lián)想平實(shí)枯冈,不足之處:課文內(nèi)容敘述不夠簡(jiǎn)潔,感受部分顯得單薄办悟,要加油俺咀唷!

    孩子的文字 讀《“沒頭腦”和“不高興”》

    文/ 綿陽市石塘小學(xué)5.4班 陳君顥 今天病蛉,我讀了《“沒頭腦”和“不高興”》這篇文章炫加,其中有兩個(gè)主要人物∑倘唬“沒頭腦”和“不高興”俗孝,他們各有一個(gè)壞習(xí)慣。 ...

  • 賴世杰感受寫了四段魄健,寫麻雀媽媽赋铝,地球媽媽,祖國媽媽沽瘦,自己媽媽……一環(huán)扣一環(huán)革骨,流暢的思路,恢宏地聯(lián)想析恋,值得贊美的文字良哲!

    孩子的文字 《小麻雀》讀后感

    文/綿陽市石塘小學(xué)5.4班 賴世杰 前幾周,我讀了一篇文章绿满,叫《小麻雀》臂外,它的作者是蘇聯(lián)著名作家高爾基。 這篇課文主要講了:一只小麻雀他自作聰明...

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