為了孩子讓自己更加蓬勃柿祈，源于自身富足感的充實(shí)才能給孩子更多绪妹，花時(shí)間滋養(yǎng)自己的心情禀综。油箱是滿的峭咒，不能空轉(zhuǎn)芦瘾。要學(xué)會(huì)關(guān)懷自己完疫，剝奪匱乏轉(zhuǎn)化到滿足舀瓢，不要...

最后一節(jié)課，塔塔老師給我們做了回顧和總結(jié)蚓聘。 一肠鲫、對(duì)話是心與心的交流 要區(qū)分感受與指責(zé)的表達(dá)，永博跟我們互動(dòng)說了一些平時(shí)我們不知道的那些聲音或粮，家長(zhǎng)...

留白的愛 我們渴望改變孩子导饲，就要看到孩子真正的樣子，和孩子用心去交流氯材，去掉父母的光環(huán)渣锦，毫無違和感的像孩子一樣的打鬧在一起，這時(shí)候你才能發(fā)現(xiàn)孩子不...

平等對(duì)話是真我的相遇 很多時(shí)候我們和孩子的對(duì)話都會(huì)陷入一種自我保護(hù)模式袋毙，沒有打開心扉去平等對(duì)話，每個(gè)人都在證明自己是對(duì)的冗尤，我需要被聽見听盖，需要被理...

翻譯需求胀溺，互相共情 家庭是一個(gè)共同體，給家人一些彼此的支持皆看，家庭和諧的需求仓坞，翻譯家人沒有表達(dá)出來的需求，在情緒中的時(shí)候是表達(dá)不出自己的需求的同時(shí)...

聽完塔塔老師的課感悟很多，就兩點(diǎn)說說我自己的感受灵疮！ 第一學(xué)會(huì)分清要求和需求 我們的需求不能是等著別人的認(rèn)同织阅，等著別人的贊美，好像這樣才能實(shí)現(xiàn)自我...

每天從早晨開始都是在催促做這個(gè)做那個(gè)剩胁，感到時(shí)間的緊迫感诉植，才上二年級(jí)每天都要聽媽媽重復(fù)的嘮叨。我想盡可能的去改變昵观，讓他們自律晾腔，做作業(yè)有效率，晨讀愛...