最好的實踐——以教為學 結束了7天緊張的微課運營牧挣，我的狀態(tài)并沒有馬上抽離出來往堡，而是在腦海中不斷回看緊湊的時間里我做了什么瓷产，收獲到了什么涌矢。 從情感...

最好的實踐——以教為學 結束了7天緊張的微課運營摆出，我的狀態(tài)并沒有馬上抽離出來朗徊，而是在腦海中不斷回看緊湊的時間里我做了什么，收獲到了什么偎漫。 從情感...

在學習力專題下爷恳，我來給大家分享有關時間管理的思維工具。用心觀察的小伙伴會發(fā)現(xiàn)象踊，這幾天我的主題日更是有規(guī)律的温亲，我是按照目標設定-計劃拆解-行動的邏...

昨天我們問到怎么樣變得更有創(chuàng)意，大家提到了嘗試杯矩≌恍椋可是嘗試是創(chuàng)意的行為結果，那創(chuàng)意是怎么出來的呢史隆？我們怎么把創(chuàng)意變成現(xiàn)實呢魂务？在這中間我們使用什么思...

高效能人士是如何解決問題的？今天泌射，我將介紹一個方法——5WHY分析法粘姜。 這里的5是虛指，并不是指正好就是5熔酷，而是指呢孤紧，我們在分析原因的時候，要多...

我們今天談一談目標拆分的話題阴颖。昨天我們問到怎么進行目標拆分活喊，我想知道大家平時的拆解路徑。 我們在拆分7年目標到每年目標的過程中量愧，有什么樣的思考呢...

昨天我們問到“關于學霸钾菊，你最想知道的是什么”帅矗，我看到小伙伴們有各種各樣的回答。有的人問學霸的思考方式煞烫，學霸們是怎么從雜亂無章的信息中提煉重點浑此，學...

這是2020年的第5篇原創(chuàng)文章凛俱，全文共579字。 今天嘗試了把自己寫的東西說出來料饥，我發(fā)現(xiàn)其實是挺考驗人的事情蒲犬。為什么呢？我覺得有以下方面的原因：...