如果可以的話， 不回頭散庶，一直走吁伺； 如果可以的話， 不流淚火本，一直走； 如果可以的話， 不后悔鲤嫡，一直走； 如果绑莺， 如果可以的話暖眼， 向前不回頭。
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：天津
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2022-12-03
心難靜 業(yè)難做 周五纺裁，孩子的歷史老師發(fā)了一套40個(gè)選擇題的練習(xí)诫肠，我閑來(lái)無(wú)事拿來(lái)做做，原以為是小菜一碟的欺缘，沒想到打臉了栋豫。學(xué)才能進(jìn)，這是紅筆批注得出的結(jié)論谚殊。 晚上...
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保持學(xué)習(xí)丧鸯，提升自我
很認(rèn)同一句話：“成功的秘訣就是每天都比別人多努力一點(diǎn)∧坌酰” 人與人之間天資有差距丛肢，但努力無(wú)差围肥。 即便疫情當(dāng)前，厲害的人仍在保持學(xué)習(xí)蜂怎，努力提升自己穆刻。 保持健康，是鑄就身體...
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2022-08-05
早醒刷牙洗臉试躏，外出小跑幾圈猪勇，大汗淋漓，腦子空白一片颠蕴。 三伏天泣刹，熱得人無(wú)處可去，熱得人無(wú)事想做犀被，熱得人逃之夭夭椅您，只不過(guò)，一圈寡键？二圈亦或三圈四圈又轉(zhuǎn)回來(lái)了掀泳。 ...
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伴侶，生命里最長(zhǎng)情的人
這世上有這樣一個(gè)人： 飯溶弟，跟我們?cè)谝粡堊郎铣耘纾X，在一張床上睡辜御，心诗力，往一個(gè)方向想，勁，向一個(gè)地方使苇本。 這個(gè)人袜茧，就是我們的一生伴侶。 伴侶瓣窄，是跟我們朝夕相處的人笛厦，是生命...
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堅(jiān)持所熱愛的梦湘，熱愛所堅(jiān)持的每一枚玫瑰都有刺，正如每個(gè)人的性格里件甥，都有你不能容忍的部分捌议，愛護(hù)每一朵玫瑰，并不是得努力地把它的刺根除引有，只能學(xué)習(xí)如何不被她的刺刺傷瓣颅，還有，如何不讓自己的刺刺傷別人譬正。 再小的配...
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七夕宫补，烈陽(yáng)下采購(gòu)食糧
七夕，傳說(shuō)中牛郎織女相會(huì)的日子曾我，后人稱之為“情人節(jié)”守谓，但這與我何干？ 頂著烈陽(yáng)行走在圖書館的路上您单，心里甚是焦急卻又愉悅。 中午飯弄好后急匆匆地就出門了...
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學(xué)會(huì)閱讀
在全民閱讀的時(shí)代荞雏，我以為能趕上時(shí)代的腳步虐秦，以為是位閱讀者，然而看了《邊城》凤优，我才覺得自己是閱讀的小白鼠悦陋，不會(huì)閱讀。 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)上有兩座重要的“城”筑辨，一是錢鐘...
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我就這樣熬過(guò)了十年周末和老公見了一面俺驶，在五個(gè)小時(shí)的短暫相聚里，我大哭了一場(chǎng)棍辕，因?yàn)樗寄詈筒簧崮合郑惨驗(yàn)橥纯嗪筒话病?和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光才是最快樂(lè)的時(shí)光还绘，和老公在一起的時(shí)光才是最安心的時(shí)光，但是這...
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讓陽(yáng)光曬干潮濕的過(guò)往七月已然一去不復(fù)返栖袋，你的心情是否也隨之翻了篇拍顷？ 是否有什么放不下的人和事？ 或是某段逝去了的感情塘幅，或是某個(gè)走散了的故人昔案，又或是一些未能盡善盡美的事情。 可但凡過(guò)往电媳，就...
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學(xué)習(xí)是為了成就更好的自己
華為創(chuàng)始人任正非說(shuō)：“大機(jī)會(huì)時(shí)代踏揣，對(duì)每個(gè)人都提供了機(jī)會(huì)，唯有一個(gè)要求——向一切優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)匾乓。學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀之處捞稿，不要總拿我們的長(zhǎng)處比別人的短處。以后我們的對(duì)手就是自己钝尸，...
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狠點(diǎn)是為了好點(diǎn)
吃晚飯時(shí)括享，小寶突然說(shuō)：“媽媽，你要對(duì)自己好些喲珍促×逑剑”我太驚訝了，小小的人是心思細(xì)膩還是觀察細(xì)致猪叙？總覺得這小人已然超過(guò)年齡的“成熟”娇斩。 “ 對(duì)自己好點(diǎn)”和“對(duì)自己狠...
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有時(shí)候父母才是最傷我們的那個(gè)人
想毀掉一個(gè)人一句話就夠了芒帕，我們經(jīng)常說(shuō)歉嗓，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”背蟆，當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候鉴分，父母有時(shí)說(shuō)出的話非常難聽，孩子他能夠聽懂带膀，他也是有自尊心的志珍。 這樣是最傷孩子的心...
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《我用閱讀教育孩子》讀書感悟今天讀完了《我用閱讀教育孩子》這本書，我更堅(jiān)定了要好好培養(yǎng)小妞閱讀興趣的決心垛叨。 之前就知道閱讀是自我提升的好方法伦糯，自認(rèn)為自己也是喜歡讀書的人，可是最近今年總是有各種借口，...
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角色錯(cuò)位敛纲，家長(zhǎng)把孩子學(xué)習(xí)的事喂击，當(dāng)成了自己的事
角色錯(cuò)位，家長(zhǎng)把孩子學(xué)習(xí)的事载慈，當(dāng)成了自己的事 在不愛學(xué)習(xí)的孩子當(dāng)中惭等，共有的一個(gè)特征就是，他們不是為自己學(xué)習(xí)办铡，而是為父母學(xué)習(xí)辞做。 造成這一結(jié)果的是父母角色的錯(cuò)位。父母在孩子學(xué)習(xí)這...