答案：
1——5：D二鳄、D、C沐扳、D泥从、A
6——10：C、D沪摄、A躯嫉、A、B
11——15：B杨拐、B祈餐、A、C哄陶、D
16——20：B帆阳、C、ABD屋吨、BC蜒谤、ABCD
21——23：√、√至扰、√
【重點(diǎn)易錯(cuò)真題 4】【單選】1鳍徽、學(xué)生的說謊、偷竊和欺騙等屬于（ ）敢课。 A.情緒沖動(dòng) B.性格障礙 C.情緒適應(yīng)困難 D.行為障礙 【單選】2阶祭、教育心理學(xué)的研究方法中绷杜，量的研究方法不包括（ ）。 ...
【單選】1濒募、學(xué)生的說謊鞭盟、偷竊和欺騙等屬于（ ）。 A.情緒沖動(dòng) B.性格障礙 C.情緒適應(yīng)困難 D.行為障礙 【單選】2瑰剃、教育心理學(xué)的研究方法中齿诉，量的研究方法不包括（ ）。 ...
答案：1——5：D培他、B鹃两、A、A舀凛、A
6——10：B、C途蒋、B猛遍、D、AC
11——15：ABC号坡、ABCD懊烤、√、√宽堆、×
【重點(diǎn)易錯(cuò)真題 3】【單選】1腌紧、何老師進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)喜歡以小組合作的形式進(jìn)行，每組由一個(gè)人擔(dān)任組長畜隶， 使學(xué)生自己管理自己壁肋，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。這種管理模式是（ ）籽慢。A.權(quán)威型B.放任型C.人際關(guān)系...
【單選】1浸遗、何老師進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)喜歡以小組合作的形式進(jìn)行，每組由一個(gè)人擔(dān)任組長箱亿， 使學(xué)生自己管理自己跛锌，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。這種管理模式是（ ）届惋。A.權(quán)威型B.放任型C.人際關(guān)系...
答案：
1——5：B髓帽、A、A脑豹、D郑藏、A
6——8：×、BC晨缴、ABD
【重點(diǎn)易錯(cuò)真題 2】【單選】1译秦、（ ）是通過允許學(xué)生獲取、開發(fā)和利用真實(shí)領(lǐng)域中的活動(dòng)工具的方法來支持學(xué)生在某一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)模式。A.拋錨式教學(xué)模式B.認(rèn)知學(xué)徒制教學(xué)模式C.支架式教學(xué)模式D.自下而...
【單選】1筑悴、（ ）是通過允許學(xué)生獲取们拙、開發(fā)和利用真實(shí)領(lǐng)域中的活動(dòng)工具的方法來支持學(xué)生在某一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)模式。A.拋錨式教學(xué)模式B.認(rèn)知學(xué)徒制教學(xué)模式C.支架式教學(xué)模式D.自下而...
【判斷】1阁吝、現(xiàn)代認(rèn)知理論認(rèn)為砚婆，外界誘因能否激起個(gè)體的行為，取決于效價(jià)（目標(biāo)對個(gè)體所具有的價(jià)值大型挥隆）和期望（獲得成功的概率）装盯。（ ） 【判斷】2、一般來說甲馋，情緒記憶保持最長久埂奈，...
