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在情境中認(rèn)識(shí)變換验夯，在操作中體會(huì)變換——《圖形與變換的教學(xué)策略》讀后感
“圖形與變換”主要包括圖形的軸對(duì)稱锅论、圖形的平移熊户、圖形的旋轉(zhuǎn)和圖形的相似访惜。在小學(xué)階段椿疗，學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是平移该肴、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱葛假。學(xué)生學(xué)習(xí)這部分...
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讀《教學(xué)實(shí)施的基本策略》有感如果說(shuō)好的教學(xué)設(shè)計(jì)是上好課的前提障陶，那教學(xué)實(shí)施則是完成目標(biāo)最有效的路徑，是挑大梁的角色聊训。它即是教師綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)抱究，也是目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵！如果...
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角的大小比較
今天上課带斑，我們探討鼓寺，角的大小跟什么有關(guān)？通過(guò)直觀演示活動(dòng)角勋磕，學(xué)生發(fā)現(xiàn):角越來(lái)越大妈候，師:你是從哪里看出來(lái)的？讓學(xué)生指一指挂滓，再演示一次角越變?cè)叫】嘁瑢W(xué)...
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幸福成長(zhǎng)對(duì)家庭來(lái)說(shuō)最幸福的事就是和愛(ài)人一起慢慢變老。對(duì)事業(yè)來(lái)說(shuō)就是有一群志同道合的人為了一個(gè)目標(biāo)，而為之共同奮斗幔虏。有人說(shuō)：人生像一本書(shū)纺念，一本讀不...
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不一樣的數(shù)學(xué)作業(yè)因?yàn)槲覀兌昙?jí)正學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)人民幣，有關(guān)人民幣產(chǎn)生的一些解決問(wèn)題想括，換錢(qián)等是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)陷谱。只有讓孩子親身體驗(yàn)，親身經(jīng)歷瑟蜈，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題...
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2017-09-15
習(xí)慣了早上起來(lái)碼字烟逊，9月14日工作收獲：在被點(diǎn)醒之后，立馬制定了一個(gè)比較規(guī)范的檢驗(yàn)制度铺根，加減分制焙格。并和姐妹們一起學(xué)習(xí)了教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃表，就主抓...
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2017-09-14
9月13日夷都，今天被從頭罵到腳眷唉，可是我卻在心里想：罵得好！自己做事沒(méi)有計(jì)劃囤官，一團(tuán)亂麻冬阳。也沒(méi)有制定規(guī)矩，本來(lái)想著和眾姐妹一起好好工作党饮，之后愉快地相處...
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云深不知處開(kāi)學(xué)一周了肝陪，卻仿佛置身于云深霧繞之山間，努力向上攀爬刑顺，卻看不見(jiàn)頂端氯窍。心中忐忑不安，怕不能承受之重蹲堂。道聽(tīng)途說(shuō)皆不能全信狼讨，也不可不信。還是自己真實(shí)體...