《活著》講述一個人一生的故事，這是一個歷盡世間滄桑的老人的人生感言。 徐福貴的一生，是我們每個人都難以想象的，在他中年時期纯出，由于他自己，他的家庭因種種原因遭受變遷，接...
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第十周：他山之石施禾，可以攻玉育人脚线，先育心。一直以來弥搞，我都只停留在這句話的表面邮绿，固執(zhí)的認為渠旁，教育學生，最先要改變他們的內(nèi)心船逮，但經(jīng)過這個周末我接受的洗禮顾腊，我認識到，育人挖胃，應先育自己的心杂靶。三位大家的精彩...
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第七周工作總結(jié)本周月考成績出來，它帶來的既是教訓酱鸭，也應該是我們以后努力的動力吗垮。針對同學們出現(xiàn)的基礎性知識掌握不考，理解性題目丟分嚴重等情況凹髓，須利用早讀課時間讓學生大聲朗讀烁登，以提高他們...
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2組day ~1美篇分享今天我們組建小組，我們的隊名是我們的“對”蔚舀，我們的隊呼是我們的對饵沧，什么都對！意在肯定自我價值赌躺，也看到他人的價值狼牺。從微笑天使的熱情歡迎到培訓室的溫馨布置，從導師的精彩講解到...
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《雖有嘉肴》中的起承轉(zhuǎn)合
這一段小文字能夠流傳幾千年的原因？ 這篇文章的作者據(jù)說是孟子的學生兄旬，但我們不管他是不是孟子的學生狼犯，也不管他是男的女的，我們都能從文章中感覺到作者的形象领铐，什么樣的形...
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