隨著科技的進(jìn)步殖蚕,現(xiàn)代教育技術(shù)越來越多地應(yīng)用到課堂教學(xué)中去照宝,確實(shí)在一定程度上提高了課堂教學(xué)效率。但是额嘿,有一段時(shí)期,幾乎整個(gè)課堂教學(xué)都被現(xiàn)代教育技術(shù)所霸占,一節(jié)課失去了學(xué)科特點(diǎn)...

隨著科技的進(jìn)步殖蚕,現(xiàn)代教育技術(shù)越來越多地應(yīng)用到課堂教學(xué)中去照宝,確實(shí)在一定程度上提高了課堂教學(xué)效率。但是额嘿,有一段時(shí)期,幾乎整個(gè)課堂教學(xué)都被現(xiàn)代教育技術(shù)所霸占,一節(jié)課失去了學(xué)科特點(diǎn)...
“人文主義”一詞來自西方文化靴庆。但就是在西方,在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期中怒医,人們都沒有能給“人文主義”一個(gè)令人滿意的定義炉抒。至于翻譯到中國(guó)來就更為混亂。有譯為人本主義的稚叹,人道主義的焰薄,還有譯為...
宮崎駿的每部電影鞭光,都是看了又看的,看過最多遍泞遗,最喜歡的還是《千與千尋》惰许。 《千與千尋》是宮崎駿的奧斯卡杰作。它為我們講述了這樣一個(gè)故事:10歲的小女孩千尋與父母在森林中迷路后...
“根要扎在土壤里史辙,和風(fēng)兒一同生存汹买,與種子一同過冬,與鳥兒一同歌頌春天髓霞,不管你擁有了多么驚人的武器卦睹,也不管你操縱者多少可憐的機(jī)器人,只要離開土地就無法生存方库〗嵝颍”——《天空之城》 ...
“這是一個(gè)沒有武器和超能力打斗的冒險(xiǎn)故事,它描述的不是正義和邪惡的斗爭(zhēng)纵潦,而是在善惡交錯(cuò)的社會(huì)里如何生存徐鹤。學(xué)習(xí)人類的友愛垃环,發(fā)揮人本身的智慧,最終千尋回到了人類社會(huì)返敬,但這并非因?yàn)?..
前言 又重溫了一次《千與千尋》,每一次都有不一樣的感想和收獲凛澎。也只有宮老爺子的動(dòng)畫電影霹肝,我才敢大言不慚的說真的是百看不厭。 或許是太愛宮老爺子的動(dòng)畫電影了塑煎,光環(huán)效應(yīng)下可能說的...
紅與黑為我們講述了一位農(nóng)民青年躋身19世紀(jì)法國(guó)上流社會(huì)的故事沫换。作為維里耶爾小城一位普通木匠的兒子,于連身體瘦弱最铁,卻對(duì)拿破侖十分崇拜讯赏,在他看有關(guān)拿破侖革命的一些書籍忘了...
總有些記憶無法抹去识樱,總有些美食令人懷念。 早晨8:00震束,敬業(yè)的小鬧鐘,開始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋淼狈福瑤颐撾x夢(mèng)境回到現(xiàn)實(shí)垢村。我懊惱地按掉床頭的鬧鐘,恨不得將它碎尸萬段嚎卫。就差一點(diǎn)點(diǎn)嘉栓,就差...
看過張愛玲的小說,都是以悲劇結(jié)束拓诸,但《傾城之戀》是她筆下唯一一部男女主人公最終走到一起的結(jié)局侵佃,換來卻是整個(gè)城市的毀滅。這部作品之所以吸引我奠支,是因?yàn)椴霰玻v述的一個(gè)女人,在那個(gè)...