• 2022-11-17

    閱讀方法積累: 1.概括文章或者某個(gè)自然段主要的方法:抓關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞肯尺。 2.閱讀基本原則:找到問(wèn)題出處,回文閱讀,就近檢索答案枕荞。 3.詞語(yǔ)理解基本方法:借助工具書线欲;聯(lián)系上下...

  • 認(rèn)識(shí)新教育

    我們生活的時(shí)代日新月異,千變?nèi)f化否过。你不奔跑午笛,沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)等你,哪怕是風(fēng)景苗桂。而不變的或許只有改變药磺。不管我們是否相信,是否接受煤伟,或者是否希望癌佩,我們所熟悉的一切都在變木缝。慢慢...

  • 《我的教育理想》讀后感

    本學(xué)期學(xué)校組織語(yǔ)文老師認(rèn)真閱讀了朱永新教授的理論專著《我的教育理想》,讀后受益匪淺围辙。青年教師領(lǐng)讀我碟、教師自讀批注、年級(jí)組交流姚建、集體展示等多樣的閱讀形式讓我記憶猶新矫俺。 ...

  • 認(rèn)識(shí)新教育

    我們生活的時(shí)代日新月異,千變?nèi)f化掸冤。你不奔跑厘托,沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)等你,哪怕是風(fēng)景稿湿。不變的或許只有改變铅匹。不管我們是否相信,是否接受缎罢,或者是否希望伊群,我們所熟悉的一切都在變。慢慢地...

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