小添尹

讀書(shū)省思： 霍老師說(shuō)“文化回歸生命侈离，讀書(shū)長(zhǎng)養(yǎng)性情“進(jìn)階的讀書(shū)會(huì)即將結(jié)束，你對(duì)這兩句話是否有了一定的體會(huì)和思考锹淌，試分享备图。 回到生命最初的那個(gè)狀態(tài)，并用那顆最至純至真的心...

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你認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)教育的精神是什么蹦肴？這一精神在你對(duì)孩子的教育過(guò)程中可以有哪些指導(dǎo)和影響僚碎？ 讀書(shū)省思：我眼中的中國(guó)傳統(tǒng)教育的精神就是讓人為人！只有知道身而為人的道理就會(huì)愛(ài)國(guó)阴幌、愛(ài)家勺阐，...

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你如何看待中國(guó)歷史上的道德精神卷中？它在你身上有什么呈現(xiàn)嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明渊抽。 讀書(shū)省思：抱著仰視的態(tài)度崇拜歷史文化蟆豫，對(duì)歷史人物身上的道德精神更是無(wú)比欽佩，是什么樣的心境和思維能讓他們...

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為什么說(shuō)教育是為人為己懒闷？我們?cè)诮虒?dǎo)孩子過(guò)程中體會(huì)最深的“教學(xué)相長(zhǎng)”的經(jīng)歷是什么十减？試舉例說(shuō)明。 讀書(shū)省思：教育本心是教書(shū)育人毛雇，是自帶無(wú)上光榮的使命感的嫉称，提到教育每每想到了老師的...

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在理想和現(xiàn)實(shí)之間你當(dāng)前感覺(jué)最無(wú)力的是什么？為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況灵疮，是否有更好的解決方法织阅？請(qǐng)分享。 讀書(shū)省思：陪伴孩子和工作的無(wú)法平衡震捣。陪伴孩子的時(shí)候沒(méi)有做到高質(zhì)量荔棉、全身心的投入...

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1.讀完這篇文章反思自己你覺(jué)得自己最大的問(wèn)題是在哪里呢？你如何看待人的自私與小氣蒿赢？ 2.在讀書(shū)和做人之道上面你覺(jué)得自己當(dāng)前在哪方面的努力較少润樱？之后要如何調(diào)整？ 讀書(shū)省思： 1...

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1.關(guān)于文化與人的關(guān)系羡棵，你是如何理解的壹若？ 2.你認(rèn)為在孩子眼中自己是一個(gè)怎樣的媽媽?zhuān)咳绻x擇一點(diǎn)作為突破，你覺(jué)得自己最該突破的是什么皂冰？ 讀書(shū)省思： 1店展、文化是內(nèi)在的素養(yǎng)，是...

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1.你是如何理解“道成肉身”的秃流？ 2.在歷史長(zhǎng)河中赂蕴，你最為佩服的人是誰(shuí)？你最佩服他什么舶胀？為什么概说？ 讀書(shū)省思： 1、 如果如書(shū)中說(shuō)文化是道嚣伐，那一個(gè)國(guó)家或是一個(gè)人擁有文化并深入精...

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讀《歷史是千年之眼》課后作業(yè)： 1.你如何理解“歷史始終是文化的競(jìng)賽”? 2.你覺(jué)得自己目前能看到多遠(yuǎn)呢糖赔？為什么？ 讀書(shū)省思： 歷史是文化的傳承纤控，發(fā)生過(guò)的都可成為歷史...

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讀書(shū)會(huì)課后作業(yè)： 1.你是怎么理解個(gè)體性和主體性的挂捻？ 2.試反省你對(duì)他人的開(kāi)放程度足夠嗎？你在平時(shí)的生活中是用什么樣的經(jīng)驗(yàn)或角度去了解和評(píng)價(jià)他人的船万？試舉例說(shuō)明刻撒。 讀書(shū)省思： ...

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觀看視頻《中國(guó)文化的守護(hù)人唐君毅》上下兩集寫(xiě)觀后感，并思考我要成為一個(gè)什么樣的人?我能為孩子做什么耿导？ 觀后心得： 越看視頻心情越凝重声怔，起初是感覺(jué)唐君毅先生從小生活在書(shū)...

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第二期讀書(shū)省思作業(yè): 1.你如何理解“意志力不來(lái)自在外，而來(lái)自你對(duì)人生價(jià)值的深入和開(kāi)拓舱呻〈谆穑”這句話？ 2.在過(guò)往的經(jīng)歷中你在哪些時(shí)候體會(huì)到了這種意志力箱吕，試結(jié)合兩三件事情進(jìn)行說(shuō)明...

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孩子目前處于哪個(gè)階段芥驳？需要建立那些習(xí)慣？幫孩子制定一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的計(jì)劃茬高，并說(shuō)明自己打算如何協(xié)助孩子建立兆旬？ 答復(fù)：寶寶目前處于幼兒階段。已經(jīng)形成的習(xí)慣自己吃飯怎栽、自己洗手丽猬、洗臉、擦...

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第一期讀書(shū)省思作業(yè): 人生的兩種方向熏瞄，你在日常生活中最常使用的是哪一種呢脚祟？結(jié)合自己生活中的兩三事說(shuō)明，并說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)后的感想强饮。 讀書(shū)省思： 拜讀了《生命成長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)》的第...

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騰訊課堂課后體會(huì)： 初階畢業(yè)了由桌，最后孟老師的《讓我們的生命綻放性情之光》收官，100的天的課程有收獲邮丰、有成長(zhǎng)但都是意識(shí)上的覺(jué)知行您，還沒(méi)有從心里徹底讓自己的性情綻放。孟老...

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1.何為立命柠座？ 2.你有哪些"善行"不是由"仁"而出邑雅？有什么感受？請(qǐng)舉例分享妈经。 讀書(shū)省思： 1淮野、命，是一種狀態(tài)的存在吹泡。有的命生機(jī)盎然骤星，有的命頹廢萎靡。那何為立命爆哑？我的理解就是...

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1.什么是國(guó)學(xué)洞难？立國(guó)與立人有何關(guān)系？ 2.向父母表達(dá)感激揭朝，分享自己的進(jìn)步和感受他們的擔(dān)憂(yōu)队贱。(面對(duì)面或視頻) 讀書(shū)省思： 1色冀、 國(guó)學(xué)，我理解的就是中國(guó)人自己的學(xué)問(wèn)柱嫌、學(xué)識(shí)锋恬、學(xué)術(shù)...

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周記： 又走過(guò)了一周，時(shí)間是最好的檢驗(yàn)員编丘，一周的時(shí)間里我感到自己像花一樣的綻放与学，這周完成了讀書(shū)省思、走進(jìn)母親嘉抓、100天成長(zhǎng)報(bào)告三個(gè)題目絲毫沒(méi)有覺(jué)得壓力索守，反而越寫(xiě)越興奮...